Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 2 - Bài 6: Đọc - Một giờ học

 TIẾNG VIỆT TRÒTRÒ CHƠICHƠI HỘPHỘP QUÀQUÀ BÍBÍ MẬTMẬT Hai tai như đôi quạt, Cái mũi mọc rất dài, To lớn 
 như quả núi, Kéo gỗ rất dẻo dai - Là con gì?
 Con voi
 You are 
 GO HOME given 3 
 candies Trong bài Em có xinh không, voi em gặp con vật 
 nào đầu tiên trong rừng?
 Con hươu
 You are 
 GO HOME given 5 
 candies Voi em có anh trai hay chị gái?
 Anh trai
 You are 
 GO HOME given 7 
 candies Trong bài Em có xinh không, voi em lấy gì gắn vào 
 cằm?
 Khóm cỏ dại
 You are 
 GO HOME given 2 
 candies TUẦN 3
 Bài 6 TIẾT 1 1. Nói về việc làm của em khi được thầy cô khen?
2. Em cảm thấy thế nào khi được thầy cô khen? MỘT GIỜ HỌC 
 Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói 
trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
 Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên 
cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay 
ngủ dậy, em đã làm gì?”.
 Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”.
 Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
 Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”.
 Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
 Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi 
rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ 
tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
 Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay.
 (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ) LUYỆN ĐỌC
Lúng túng ngập ngừng 
tràn ngập tự tin MỘT GIỜ HỌC 
 Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói 
trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
 Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên 
cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay 
ngủ dậy, em đã làm gì?”.
 Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”.
 Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
 Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”.
 Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
 Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi 
rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh răng”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ 
tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
 Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay.
 (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
 Bài tập đọc được chia làm mấy đoạn? MỘT GIỜ HỌC 
 1 Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói 
 trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
 2 Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên 
 cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay 
 ngủ dậy, em đã làm gì?”.
 Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”.
 Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
 Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”.
 Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
3 Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi 
 rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ 
 tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
 Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay.
 4 
 (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ) LUYỆN ĐỌC CÂU
 Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp: ”Rồi ờ ”.
 Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh 
răng đi. Thế là em đánh răng. MỘT GIỜ HỌC 
 1 Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói 
 trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
 2 Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên 
 cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay 
 ngủ dậy, em đã làm gì?”.
 Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”.
 Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
 Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”.
 Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
3 Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi 
 rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ 
 tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
 Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay.
 4 
 (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ) GIẢI NGHĨA TỪ
 Lúng túng
Không biết nói hoặc làm thế 
 nào
 Kiên nhẫn
 Tiếp tục làm việc đã định mà 
 không nản lòng LUYỆN ĐỌC NHÓM MỘT GIỜ HỌC 
 Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói 
trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
 Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên 
cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay 
ngủ dậy, em đã làm gì?”.
 Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”.
 Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
 Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”.
 Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
 Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi 
rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ 
tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
 Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay.
 (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)