Bài giảng Tiếng Việt 2 (Chân trời sáng tạo) - Bài 16: Khi trang sách mở ra (Tiết 1+2)

Khởi động 
Tiết 1 + 2 
Bài 16 : KHI TRANG SÁCH MỞ RA 
Đọc mẫu 
1 
2 
3 
4 
cỏ dại : cỏ mọc tự nhiên 
thứ đến : sau đó 
1. Sắp xếp các sự vật sau theo thứ tự được nhắc đến trong khổ thơ đầu 
a. cánh chim 
b. cỏ dại 
c. người lớn 
d. trẻ con 
b. cỏ dại 
a. cánh chim 
d. trẻ con 
c. người lớn 
2. Ở khổ thơ thứ hai và thứ ba, bạn nhỏ thấy những gì trong trang sách ? 
Biển, cánh buồm, rừng, gió, lửa, ao, giấy. 
Câu 3 : Theo em, khổ thơ cuối ý nói gì? 
c. Trong trang sách có nhiều điều thú vị về cuộc sống. 
b. Trong trang sách có mây trời đang bay. 
a. Trong trang sách có tiếng sóng vỗ. 
Tìm các tiếng có vần giống nhau ở cuối các dòng thơ 
4 
Luyện tập theo văn bản đọc 
1. Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ thứ hai hoặc thứ ba 
Khổ 2: 
Trong trang sách có biển 
Em thấy những cánh buồm 
Trong trang sách có rừng 
Với bao nhiêu là gió. 
Khổ 3: 
Trang sách còn có lửa 
Mà giấy chẳng cháy đâu 
Trang sách có ao sâu 
Mà giấy không hề ướt. 
M. Truyện Tích Chu rất hay. 
2. Đặt một câu về một cuốn truyện 
Tiết 3 
Bài 16 : KHI TRANG SÁCH MỞ RA 
Viết 
Trang sách còn có lửa 
Mà giấy chẳng cháy đâu 
Trang sách có ao sâu 
Mà giấy không hề ướt 
Nghe – viết 
Trang sách không nói được 
Sao em nghe điều gì 
Dạt dào như sóng vỗ 
Một chân trời đang đi. 
Đoạn văn có những chữ nào cần viết hoa? 
Khi trang sách mở ra 
T rang sách còn có lửa 
M à giấy chẳng cháy đâu 
T rang sách có ao sâu 
M à giấy không hề ướt 
Nghe – viết 
T rang sách không nói được 
S ao em nghe điều gì 
D ạt dào như sóng vỗ 
M ột chân trời đang đi. 
Khi trang sách mở ra 
Chữ đứng đầu câu cần viết hoa 
Trang sách còn có lửa 
M à giấy chẳng cháy đâu 
T rang sách có ao sâu 
M à giấy không hề ướt 
Nghe – viết 
T rang sách không nói được 
S ao em nghe điều gì 
Dạt dào như sóng vỗ 
M ột chân trời đang đi. 
Khi trang sách mở ra 
Chữ đứng đầu câu cần viết hoa 
2. Viết tên 2 tác giả của những cuốn sách em đã học 
3. Chọn a hoặc b 
a. Chọn l hoặc n thay cho ô vuông 
Dao có mài mới sắc, người có học mới nên 
Hay học thì sang hay làm thì có 
Lật từng trang, từng trang 
 Giấy trắng sờ mát rượi 
 T hơm tho mùi giấy mới 
 Nắn nót bàn tay xinh. 
 . bó, cố , sức 
Ánh , uốn , nót 
 thơ, trăng, trán 
 gỗ, lời, tay 
gắn bó, cố gắng, gắng sức 
Ánh nắng, uốn nắn, nắn nót 
Vần thơ, vầng trăng, vầng trán 
Vân gỗ, vâng lời, vân tay 
Tiết 4 
Bài 16 : KHI TRANG SÁCH MỞ RA 
Chọn từ chỉ đặc điểm của mỗi đồ dùng học tập trong hình 
 (Thẳng tắp, trắng tinh, nhọn hoắt, tím ngắt) 
2. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nêu đặc điểm 
A 
B 
Bàn học của Bống 
Cuốn vở 
Cục tẩy 
thơm mùi giấy mới. 
ngăn nắp, gọn gàng. 
nhỏ xíu như một viên kẹo. 
? 
. 
. 
1. Kể tên các đồ dùng học tập của em . 
2. Viết 3 – 4 câu tả một đồ dùng học tập của em . 
Tả đồ dùng học tập 
1. Em chọn tả đồ dùng học tập nào? 
2. Nó có đặc điểm gì (về hình dáng, màu sắc, )? 
3. Nó giúp ích gì cho em trong học tập? 
4. Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ dùng học tập đó? 
Tiết 5 + 6 
Bài 16 : KHI TRANG SÁCH MỞ RA 
1. Cho biết phiếu đọc sách dưới đây của bạn Nam có những nội dung gì. 
2. Ghi chép các thông tin về cuốn sách mà em đã đọc vào phiếu đọc sách theo mẫu 
PHIẾU ĐỌC SÁCH 
Ngày: ( .) 
Tên sách: ( .) 
Tên tác giả: ( .) 
Điều em thích nhất: ( .) 
3. Nói về điều em thích nhất trong cuốn sách đã đọc 
CỦNG CỐ BÀI HỌC