Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Tiết 1 đến 5 - Năm học 2020-2021

TIẾT 1 
ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1
 NGHE QUỐC CA
I. Mục tiêu.
- Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1. 
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1. 
- Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang. 
- HS khuyết tât: Thuộc 1 bài hát đã học ở lớp 1
II. Phương tiện – phương pháp dạy học.
 1. Phương tiện.
Giáo viên: Đàn phím điện tử, máy tính.
2. Phương pháp.
 Thực hành, trò chơi.
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A Mở đầu.
1. Ổn định tổ chức. 
- Hướng dẫn HS khởi động giọng
&===R====S====T====S====R===.
Là la lá la là
B. Hoạt động dạy học. 
1. Khám phá.
Trò chơi: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
- GV đàn giai điệu 1 đoạn của 1 số bài hát đó học ở Lớp 1, yêu cầu HS nghe và đoán tên bài hát.
Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1.
- Gv viết một số bài lên bảng cho hs hát ôn.
+ Quê hương tươi đẹp + Tìm bạn thân.
+ Bầu trời xanh. + Đi tới trường.
- GV lần lượt cho HS hát ôn các bài hát trên. Khi hát kết hợp vỗ tay đệm theo các hình thức và vận động phụ họa theo bài hát.
- Gv gọi hs lên bảng biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
- Gv gọi hs khác lên nhận xét.
 - Gv gọi 1 hs lên trình bày một bài hát khác trong số những bài hát vừa ôn 
- Hs khuyết tât: Thuộc 1 bài hát đã học ở lớp 1
Hoạt động 2: Nghe Quốc ca.
- Gv giới thiệu tên bài và tên tác giả.
- Gv cho hs nghe bài hát Quốc ca.
Gv hỏi: 
+ Quốc ca được hát khi nào? 
+ Khi chào cờ các em phải đứng ntn?
- Gv cho hs tập đứng chào cờ và nghe Quốc ca.
- Gv nhận xét.
C. Kết luận.
- GV đệm đàn cho hs hát bài Tìm bạn thân
- Dặn hs chuẩn bi bài sau.
- HS thực hiện.
- Chơi trò chơi.
- Kể tên các bài hát lớp 1.
- Hát ôn kết hợp vỗ đệm và vận động phụ họa.
- Biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
- Nhận xét.
- Trình bày trước lớp.
-Hs thực hiện
- Lắng nghe.
- Trả lời câu hỏi.
- HS thực hiện.
- Lắng nghe.
- HS thực hiện.
ÂM NHẠC LỚP 2
Ngày soạn: 13/9/2020
Ngày giảng: 14/9/2020; Tiết 3: Lớp 2B 
Ngày giảng: 17/9/2020; Tiết 1: Lớp 2A
TIẾT 2: HỌC HÁT: BÀI EM YÊU HÒA BÌNH.
I. Mục tiêu.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát.
- HS khuyết tật: Biết hát 1-2 câu hát trong bài hát Em yêu hòa bình
II. Phương tiện – phương pháp dạy học.
 1. Phương tiện.
 - Giáo viên: Đàn organ. Máy tính
 - Học sinh: SGK, Nhạc cụ gõ.
 2. Phương pháp.
 - Thực hành. 
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Mở đầu.
1 Ổn định tổ chức. 
 - Hướng dẫn HS khởi động giọng
 Mì I í i Mà a á a à
2. Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra bài tập HS làm ở nhà.( bài 2. Tr 4)
- GV nhận xét.
B.Hoạt động dạy học.
1. Khám phá.
H: Kể tên các bài hát có chủ đề hòa bình?
2. Kết nối.
- GV giới thiệu, ghi đầu bài.
Hoạt động 1: Dạy hát bài Em yêu hòa bình.
- GV giới thiệu vài nét về tác giả.
- GV chia câu (8 câu)
- Hướng dẫn HS đọc lời ca.
- GV hát mẫu.
- Đánh dấu những chỗ lấy hơi.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
- GV lưu ý những chỗ có luyến trong bài để hướng dẫn HS hát đúng.
- Khi dạy hát GV kết hợp cho HS hát ôn theo nhóm, cá nhân ở mỗi câu.
- Sau khi tập từng câu, GV đệm đàn cho HS hát ôn cả bài theo các hình thức.
- GV nghe và sửa sai.
3. Thực hành
Hoạt động 2: Hát và gõ đệm.
- GV gợi ý và yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2, theo tiết tấu lời ca.
- GV cho từng tổ thực hiện.
- GV nghe và sửa sai.
- Yêu cầu HS đứng tại chỗ hát và nhún chân nhịp nhàng.
- HS khuyết tật: Hát theo nhóm bàn 1-2 câu hát trong bài hát Em yêu hòa bình
- Gọi 1 nhóm lên bảng biểu diễn. 
- GV gọi HS nhận xét.
C. Kết luận.
- GV cho HS hát lại bài Em yêu hòa bình.
- Dặn HS học bài, chuẩn bị bài sau. 
- HS thực hiện.
- Trình bày bài tập ở nhà.
- Theo dõi.
- HS trả lời.
- HS ghi bài.
- Đọc lời ca.
- Lắng nghe.
- Học hát từng câu.
- Chú ý hát đúng.
- Hát theo chỉ định.
- Hát ôn cả bài.
- Chú ý hát đúng.
- Hát kết hợp gõ đệm.
- Hát theo tổ.
- Lắng nghe.
- Biểu diễn theo nhóm hát
vận động.
- HS thực hiện.
- Lắng nghe.
- Nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
ÂM NHẠC LỚP 2
Ngày soạn: 20/9/2020
Ngày giảng: 21/9/2020; Tiết 3, lớp 2B
Ngày giảng: 23/10/2020; Tiết 4, lớp 2A
TIẾT 3
 ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY
I. Mục tiêu.
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Hs khuyết tật: Thuộc 1 vài câu hát trong bài Thật là hay. 
II. Phương tiện – phương pháp dạy học.
 1. Phương tiện.
- Giáo viên: Đàn organ, máy tính.
- Học sinh: Tập bài hát lớp 2.
 2. Phương pháp.
- Thực hành. 
III. Tiến trình dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Mở đầu.
1.Ổn định tổ chức.	
- Hướng dẫn HS khởi động giọng.
&===R====S====T====S====R===.
 Là la lá la là
2. Kiểm tra bài cũ.
 - Cả lớp hát bài Thật là hay.
 - GV nhận xét.
B. Hoạt động dạy-học.
1. Khám phá.
H: Bài hát Thật là hay do ai sáng tác?
 - GV giới thiệu, ghi đầu bài.
2. Kết nối.
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là hay.
- GV đệm đàn cho HS hát ôn bài Thật là hay.
Lần 1: Tốc độ vừa phải.
Lần 2: Tốc độ nhanh hơn.
- GV nghe và sửa sai.
- HS khuyết tật: Hát cùng bạn trong dãy bàn.
Hoạt động 2: Hát và đánh nhịp 2/4.
- GV làm mẫu.
- GV hướng dẫn.
- Chia lớp làm 2 nhóm:
+ Nhóm 1 - Hát.
+ Nhóm 2 - Đánh nhịp (rồi đổi lại)
- Yêu cầu hs vừa hát vừa đánh nhịp.
- Goi 1 vài hs lên đánh nhịp trước lớp, cả lớp hát theo.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Hát và vỗ đệm.
- GV hướng dẫn hs vừa hát vừa vỗ đệm theo tiết tấu lời ca.
Nghe véo von trong vòm cây, họa mi với chim oanh
 x	x x x x x x x x x x
- Gọi từng nhóm vừa hát vừa vỗ đệm.
- GV cùng hs khác nhận xét.
C. Kết luận.
- Cả lớp hát lại bài Thật là hay.
- Dặn hs học bài, chuẩn bị bài sau. 
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Nhận xét.
- Hs trả lời.
- Đọc đầu bài.
- Hs thực hiện.
- Chú ý hát đúng.
- Lắng nghe.
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Tập đánh nhịp.
- Tập theo nhóm.
- Cả lớp thực hiện.
- Thực hiện cá nhân.
- Lắng nghe.
- Hát kết hợp vỗ đệm.
- Thực hiện theo nhóm.
- Nhận xét.
- HS thực hiện.
- Lắng nghe.
ÂM NHẠC LỚP 2
Ngày soạn: 27/9/2020
Ngày giảng: 28/9/2020; Tiết 3, lớp 2B, 
Ngày giảng: 30/9/2020; Tiết 4, lớp 2A, 
TIẾT 4
 HỌC BÀI HÁT: BÀI XÒE HOA.
I. Mục tiêu.
- Biết đây là bài dân ca.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết gõ đệm theo phách, nhịp.
- Hs khuyết tật: Biết hát cùng cả lớp bài hát Xòe hoa
II. Phương tiện – phương pháp dạy học.
 1. Phương tiện.
Giáo viên: Đàn organ, máy tính, loa.
 Học sinh: Tập bài hát lớp 2.
 2. Phương pháp.
 Thực hành. 
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Mở đầu.
1. Ổn định tổ chức.	
- Hướng dẫn hs khởi động giọng
&===R====S====T====S====R===.
 Là la lá la là
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 3 hs lên hát bài Thật là hay.
- GV nhận xét.
B. Hoạt động dạy học.
1. Khám phá.
H: Kể tên một số bài hát dân ca mà em biết?
- GV giới thiệu, ghi đầu bài.
2. Kết nối.
Hoạt động 1: Dạy hát bài Xòe hoa.
- GV chia câu (4 câu)
- Hướng dẫn hs đọc lời ca.
- GV giải thích từ “ Xòe hoa”
- GV hát mẫu.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
3. Thực hành.
- Sau khi dạy hát từng câu, gv đệm đàn cho hs hát ôn cả bài.
- GV nghe và sửa sai.
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách:
- Gv thực hiện mẫu
Bùng boong bính boong ngân nga tiếng...
 x x x x x
- Hướng dẫn hs hát và vỗ đệm theo nhịp:
Bùng boong bính boong ngân nga tiếng...
 x x x
- Cho hs thực hiện theo tổ.
- Hs khuyết tật: Hát cùng cả lớp bài hát Xòe hoa
- Gv nghe và sửa sai.
- Yêu cầu hs hát và nhún chân nhịp nhàng.
- Gọi hs lên biểu diễn theo nhóm, cá nhân hs khác nhận xét.
C. Kết luận.
- Cho cả lớp hát lại bài Xoè hoa.
- Dặn hs học bài, chuẩn bị bài sau.
- Hs thực hiện.
- 3 hs.
- Nhận xét.
- Hs trả lời.
- Theo dõi, đọc đầu bài.
- Đọc lời ca.
- Lắng nghe.
- Học hát từng câu.
- Hát ôn cả bài.
- Chú ý hát đúng.
- Hát và gõ đệm theo các cách.
- Hs quan sát
- Hs thực hiện.
- Thực hiện theo tổ.
- Chú ý hát đúng.
- Cả lớp thực hiện.
- Trình diễn trước lớp.
- Nhận xét.
- Hs thực hiện.
- Lắng nghe
ÂM NHẠC LỚP 2
Ngày soạn: 4/10/2020 
Ngày giảng: 5/10/2020; Tiết 1, lớp 2B
Ngày giảng: 7/10/2020; Tiết 2, lớp 2A 
TIẾT 5
ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOA.
I. Mục tiêu.
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Tập biểu diễn bài hát.
- Hs khuyết tật: Biết hát cùng cả lớp bài hát Xòe hoa
II. Đồ dùng dạy học.
1. Giáo viên: Đàn organ điện tử.
2. Học sinh: Tập bài hát lớp 2. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn đinh tổ chức:
 - Cho lớp hát tập thể.
 - GV kiểm tra ĐD của HS.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS(4 em)lần lượt hát bài Xoè hoa.(TB-K)
- GV kết hợp hỏi nội dung của bài, tác giả.
3. Bài mới:
HĐ1: Ôn bài hát Xoè hoa.
- GV bắt gọng và yêu cầu HS cả lớp hát bài hát qua một lần.
- Sau đó,GV yêu cầu HS hát luân phiên theo tổ,nhóm.
 GV nhận xé, uốn nắn.
- Cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
- Cuối cùng là biểu diễn bài hát trước lớp theo các hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca.
 GV nhận xét , tuyên dương
HĐ2: Hát kết hợp với trò chơi theo bài Xoè hoa.
a. Trò chơi 1: Nghe tiết tấu đoán câu hát trong bài; GV gõ, sau đó hỏi HS tiết tấu đó nằm trong câu hát nào? (cả lớp).
 x x x x x x x 
b.Trò chơi 2: Hát giai điệu của bài bằng các nguyên âm: o, a, u, i.
 Câu 1: Ò o ó o o o ó ò o o.
 Câu 2: A á a a a à à.
 Câu 3: U ú ù u u u ù.
 Câu 4: I í i i ì ì i.
- GV hát mẫu qua một lần, sau đó t/c co HS hát (dùng kí hiệu chỉ các nguyên âm).
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Cho lớp hát lại bài 1 lần (dùng nhạc cụ đệm theo).
- Dặn học bài, xem bài sau (Học thuộc bài hát, tập biểu diễn bài hát thành thạo, tiết sau ( học bài hát Múa vui), kết hợp nhận xét lớp.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- 4 HS trình bày .
- Dân ca :Thái
- HS nắm yêu cầu
- HS thực hiện.
- Hoàn thành yc. 
- HS theo dõi.
- Các nhóm thực hiện
- HS thực hiện.
- HS nắm yêu cầu.
- Câu 3,4,5.
- HS quan sát.
- HS thực hiện.
- HS luyện hát.
- Lớp hát.
- HS ghi nhớ.