Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 2 - Tiết 2: Trò chơi đi chợ - Hồ Thị Yến

 GIÁO ÁN DẠY ĐÁNH GIÁ
Họ và tên sinh viên: Hồ Thị Yến
Môn: Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp giảng dạy: 2B
Tên bài dạy: Trò chơi đi chợ.
Giáo viên hướng dẫn: Phan Thị Thuận
Tiết: 2 Chiều thứ 5 ngày 18 tháng 3 năm 2020
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
Trò chơi “đi chợ”
I.Mục tiêu:
- Giáo dục HS tình cảm yêu quý, quan tâm, giúp đỡ mẹ.
II.Chuẩn bị:
- 2 cái làn đi chợ.
- Không gian rộng để tổ chức trò chơi.
- Một số rau ,củ, quả, tiền lẻ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu bài học.
b. Hoạt động chủ yếu:
* Hoạt động 1: Giới thiệu về mẹ
- Tháng 3 có ngày gì đặc biệt?
- Ngày 8-3 là ngày gì?
- GV cho lần lượt HS giới thiệu về mẹ của mình.
VD: Tên, tuổi, nghề nghiệp .
- GV nhận xét.
* Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi “đi chợ”.
- GV phổ biến trò chơi để HS nắm được.
- Tên Trò chơi: Đi chợ.
+ Cách chơi:
- Cả lớp đứng thành vòng tròn. Đầu tiên một HS cầm giỏ chạy vừa chạy vừa hô: Đi chợ, đi chợ. 
+ Các bạn đồng thanh: Mua gì, mua gì? Em HS cầm giỏ hô một món gì đó mà các em có thể mua ở chợ cho mẹ.
VD: Mua rau muống, mua đậu, .. Rồi đưa chiếc giỏ cho bạn nào bạn đó lại chạy hô tiếp .
* Luật chơi: Nếu em nào được bạn trao giỏ mà không chạy ngày và hô thì phạm luật.
- Tổ chức cho HS chơi thử để hiểu rõ cách chơi.
Tiến hành chơi thật.
* Thảo luận sau khi chơi:
+ Trò chơi muốn nhắc nhở ta điều gì?
+ Em đã bao giờ đi chợ giúp mẹ chưa? Em có muốn lớn nhanh để có thể đi chợ mua nhiều đồ cho mẹ không?
- Các nhóm trình bày.
- Trong thực tế với lứa tuổi các con nếu muốn đi chợ mua đồ giúp bố mẹ thì các con phải được sự đồng ý của bố mẹ nhé.
- GV nhận xét và kết luận: Chúng ta ai cũng yêu quý, quan tâm và muốn giúp đỡ mẹ mình. Các em hãy học giỏi, chăm ngoan, lớn thật nhanh để có thể đi chợ mua đồ cho mẹ, giúp đỡ mẹ trong cuộc sống hàng ngày.
* Hoạt động 3: Quà tặng mẹ
- Tổ chức cho HS hát, vẽ tranh hoặc làm thơ tặng mẹ.
3.Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét thái độ, ý thức tham gia của HS.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết hoạt động sau.
- Ngày 8-3.
- Ngày quốc tế phụ nữ.
- HS giới thiệu.
- HS lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe.
- Học sinh chơi.
+ HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.