Bài giảng Tập đọc 2 - Có công mài sắt có ngày nên kim - Truyện Ngụ Ngôn

1Có công mài sắt, có ngày nên kimTruyện Ngụ NgônThứ hai, ngày 5 tháng 9 năm 2005Tập đọc2 – nắn nót – nguệch ngoạc– mải miết– giảng giảiLuyện đọc Thứ hai, ngày 5 tháng 9 năm 2005Tập đọcCó công mài sắt, có ngày nên kimTruyện Ngụ NgônTìm hiểu bài uêch oac năn not giảng giải– ngáp ngắn ngáp dài– nắn nót– mải miết– thành tài– nguệch ngoạc mai miêtMỗi khi cầm quyển sách, cậu chỉ đọc được vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài, rồi bỏ dở.vài dòngngáp ngắnngáp dàibỏ dở3Thảo luận câu hỏiNhóm 1Nhóm 2Nhóm 3Nhóm 4Lúc đầu cậu bé học như thế nào?Cậu bé nhìn thấy bà cụ đang làm gì?Chiếc kim so với thỏi sắt thì thế nào?Cậu bé có tin thỏi sắt to mài thành kim nhỏ?Thứ hai, ngày 5 tháng 9 năm 2005Tập đọcCó công mài sắt, có ngày nên kimTruyện Ngụ Ngôn4Thứ hai, ngày 5 tháng 9 năm 2005Tập đọcCó công mài sắt, có ngày nên kimTruyện Ngụ Ngôn1. Lúc đầu cậu bé học như thế nào?Câu hỏiTrả lời2. Cậu bé nhìn thấy bà cụ đang làm gì?3. Chiếc kim so với thỏi sắt thì thế nào?4.Cậu bé có tin thỏi sắt mài thành kim khâu nhỏ?Mỗi khi cầm sách đọc vài dòng là chán. Khi tập viết, chỉ nắn nót vài chữ rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện.Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm chiếc kim khâu.Thỏi sắt rất to, kim khâu rất bé.Cậu bé không tin.5 Thứ hai, ngày 5 tháng 9 năm 2005Tập đọcCó công mài sắt, có ngày nên kimTruyện Ngụ NgônMỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ngày nó thành kim. Giống như cháu đi học, mỗi ngày cháu học một tí, sẽ có ngày cháu thành tài.6Thảo luận câu hỏiNhóm 1:Bà cụ giảng giải như thế nào?Nhóm 2:Câu chuyện này khuyên em điều gì?7CÂU 1ĐÁP ÁNLúc đầu cậu bé học hành thế nào? Siêng năng Lười biếng Cả 2 câu trên1234567891089