Bài giảng Tập đọc 2 - Một trí khôn hơn trăm trí khôn

TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯƠNG GIANGMôn: Tập đọcKiểm tra bài cũĐọc thuộc lòng bài “ Vè chim”- Em thích con chim nào trong bài? Vì sao?Tập đọc Bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn* Từ khó: - Cuống quýt. - Reo lên. - Thình lình. - Buồn bã. - Vùng chạy. - Nhảy vọt.1. Luyện đọc: * Câu khó:Chợt thấy một người thợ săn, chúng cuống quýt nấp vào một cái hang.- Chồn bảo Gà Rừng: “ Một trí khôn của cậu còn hơn cả trăm trí khôn của mình.”Ngẫm.Cuống quýt.Đắn đo.Coi thường.Trốn đằng trời.Đọc nối tiếp đoạn1. Luyện đọc:Từ ngữ:ĐỌC NHÓMTHI ĐỌC“Chồn vẫn ngầm coi thường bạn. Ít thế sao ? Mình thì có hàng trăm” Khi gặp nạn, Chồn rất sợ hãi và chẳng nghĩ ra được điều gì.1. Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi thường Gà Rừng?2. Khi gặp nạn, Chồn như thế nào?3. Gà Rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát nạn?Gà Rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc hướng người thợ săn, tạo thời cơ cho Chồn vọt ra khỏi hang.4. Thái độ của Chồn đối với Gà Rừng thay đổi ra sao?Chồn thay đổi hẳn thái độ: nó tự thấy một trí khôn của bạn còn hơn cả trăm trí khôn của mình.2. Tìm hiểu bài:2. Tìm hiểu bài:5. Chọn một tên khác cho câu chuyện theo gợi ý dưới đây:a) Gặp nạn mới biết ai khôn.b) Chồn và Gà Rừng.c) Gà Rừng thông minh. Chọn: Gà Rừng thông minh, vì đó là tên của nhân vật đáng được ca ngợi trong truyện Chọn: Chồn và Gà Rừng, vì tên ấy là tên hai nhân vật chính của câu chuyện, cho biết câu chuyện nói về tình bạn của hai nhân vật ấy. Chọn: Gặp nạn mới biết ai khôn, vì tên ấy nói lên được nội dung chính và ý nghĩa của câu chuyện.3. Luyện đọc lại:* Mỗi nhóm 3 em tự phân vai: Người dẫn chuyện, Gà Rừng, Chồn, thi đọc truyện. * Bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.* Chồn: vì Chồn đã hiểu ra sai lầm của mình, đã biết khiêm tốn, quý trọng bạn.* Gà Rừng: vì nó bình tĩnh, thông minh lúc gặp nạn.Em thích con vật nào trong truyện? Vì sao?Tiết học kết thúc