Giáo án Chính tả Lớp 2 - Bài: Cháu nhớ Bác Hồ - Nguyễn Thị Thúy Hằng

Giáo viên hướng dẫn: Võ Thị Nga
Giáo sinh thực tập: Nguyễn Thị Thúy Hằng
GIÁO ÁN CHÍNH TẢ LỚP 2
BÀI: CHÁU NHỚ BÁC HỒ 
Mục tiêu
Nghe viết đúng 6 dòng thơ cuối của bài thơ
Biết cách trình bày vở khi viết thơ, làm đúng các bài tập
Các em biết yêu quý Bác
Chuẩn bị
Giáo viên
Bảng phụ ghi sẵn bài tập
Sách giáo khoa
Học sinh
Vở
Sách giáo khoa
Tiến trình hoạt động
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4 phút
1 phút
3 phút
27 phút
4 phút
3 phút
1 phút
PHẦN MỞ ĐẦU
Ổn định lớp : Nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn
Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh viết bảng con từ khó của bài chính tả trước
VD : lấm tấm, chen lẫn, lửa thẫm, rừng rực
- Giáo viên nhận xét
PHẦN HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Viết chính tả
Giới thiệu bài mới: Bài chính tả Cháu nhớ Bác Hồ 
Hướng dẫn nghe viết 
- Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu đoạn cần viết cho học sinh lắng nghe 
- Đặt câu 1 câu hỏi có liên quan đến đoạn cần viết
VD : Qua đoạn thơ những chi tiết nào miêu tả Bác Hồ ? ( Mắt sáng, chòm râu, vầng trán rộng, đầu bạc phơ )
- Giáo viên cho học sinh đọc lại đoạn cần viết 
- Từ khó : Rút từ khó cho học sinh 
VD: Bâng khuâng, giở, mắt sáng, chòm râu, vầng trán rộng, đầu bạc phơ, ngẩn ngơ
- Giáo viên cho học sinh đánh vần và đọc lại từ khó
- Cho học sinh viết từ khó vào bảng con
- Nhắc học sinh cách trình bày vở : Dòng 6 lùi 3 ô, dòng 8 lùi 1 ô, đầu câu viết hoa, danh xưng viết hoa
- Học sinh viết xong giáo viên đọc lại lần nữa cho học sinh tự dò
- Cho học sinh đổi vở tự soát lỗi với nhau
Hoạt động 2 : Làm bài tập
Bài 2a. 
- Giáo viên cho học sinh đọc đề
- Giáo viên treo bảng phụ lên bảng, cho học sinh thi đua với nhau
- Mời học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét
Chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế
Bài 3a
- Giáo viên cho học sinh đọc đề
- Giáo viên đưa ra một câu ví dụ làm mẫu cho học sinh
VD: Hôm nay, trời đẹp !
- Giáo viên mời học sinh đặt câu
- Mời học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét
PHẦN KẾT THÚC
Củng cố
- Cho học sinh đọc lại từ khó
Dặn dò
- Học sinh đọc lại bài thơ và xem lại từ khó
Học sinh lắng nghe
Học sinh thực hiện
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe
Học sinh trả lời
Học sinh đọc lại
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe và dò lại bài
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
Học sinh nhận xét
Học sinh lắng nghe
Học sinh đọc đề
Học sinh chú ý
Học sinh thực hiện
Học sinh nhận xét
Học sinh lắng nghe
Học sinh thực hiện
Học sinh lắng nghe và ghi nhớ