Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Tuần 19, Tiết 1: Học bài hát "Hoa lá mùa xuân"

TUẦN 19:
Chủ đề 5: Mùa Xuân
Tiết 1: Học bài hát: Hoa lá mùa xuân
Nhạc và lời: Hoàng Hà
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nêu được tên bài hát và tác giả, hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hoa lá mùa xuân,
- Học sinh hát thuộc lời ca, biết bài hát là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hà.
2. Năng lực:
- Bước đầu hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hoa lá mùa xuân.
- Biết hát kết hợp với gõ đệm theo phách
- Hình thành cho các em một số kĩ năng hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều)
3. Phẩm chất:
- Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi của bài Hoa lá mùa xuân.
- Qua bài hát giáo dục học sinh cách cảm nhận cảnh đẹp của hoa lá mùa xuân thật là tươi đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử 
- Giáo án word 
- Nhạc cụ gõ đệm cơ bản 
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ gõ đệm cơ bản 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Nội dung (Thời gian)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 2:
KHÁM PHÁ
Câu1: Tôi là .mùa xuân.
Câu2: Tôi cùng mừng xuân.
Câu3: Xuân vừa .. đẹp tươi.
Câu4: Cho nhựa .nơi nơi.
Hoạt động 3:
THỰC HÀNH VÀ LUYỆN TẬP
Hoạt động 4:
VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
- Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
- Gv mở nhạc cho cả lớp hát khởi động bài hát Chú chim nhỏ dễ thương
* Dạy bài hát.
- Các em đã được học khá nhiều bài hát thiếu nhi và biết đến nhiều nhạc sỹ tên tuổi khác nhau. Tiết học hôm nay cô trò ta sẽ làm quen với ca khúc của 1 nhạc sỹ có cái tên gợi lên hình ảnh 1 con sông, đó là nhạc sỹ Hoàng Hà với ca khúc: Hoa lá mùa xuân. Hoàng Hà tên thật là Hoàng Phi Hồng, sinh ngày 1 tháng 12 năm 1929 tại vùng hoa ven Tây Hồ, Hà Nội.
- Trình chiếu tranh nhạc sĩ.
- GV Hát mẫu hoặc mở nhạc mp3
- Giới thiệu bài và hướng dẫn HS đọc lời ca. Sau đó là đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát: Bài hát có 4 câu hát, tiết tấu câu 1&3 giống nhau; câu 2&4 giống nhau ở cuối câu 4 mở thêm 1 nhịp.
- GV đàn câu 1 từ 2 đến 3 lần
- GV bắt nhịp cho HS hát theo
- GV gọi học sinh hát
- GV nhận xét và sửa sai
- GV dạy tương tự với các câu tiếp theo. Dạy hát từng câu cho HS đến hết bài. Chú ý nhắc HS lấy hơi ở cuối mỗi câu hát.
- Khi GV đếm, bắt giọng cho HS hát nên đếm là 2- 1 vì ở đầu bài hát là ô nhịp lấy đà.
- GV cho HS hát nhiều lần cho các em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho HS.
* Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách (cả lớp, nhóm, cá nhân).
- GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách với các hình thức:
+Hát với nhạc đệm.
- GV có thể chia HS thành 3 nhóm hát nối tiếp:
+Nhóm 1 hát câu 1.
+Nhóm 2 hát câu 2.
+Nhóm 3 hát câu 3.
+Câu 4 cả 3 nhóm cùng hát.
- GV điều khiển HS ôn bài hát gõ đệm theo phách các hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca kết hợp thể hiện sắc thái. GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS (nếu cần).
- GV khen ngợi, động viên HS những nội dung thực hiện tốt và nhắc nhở HS những nội dung cần tập luyện thêm. Khuyến khích HS về nhà chơi trò chơi và tương tác với người thân.
- Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả?
- Gọi 1 HS lên biểu diễn đơn ca.
- Gv nhận xét tiết học (khen+nhắc nhở).
- Dặn HS về ôn lại bài vừa học. Chuẩn bị bài mới, làm bài trong VBT.
-Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng báo cáo
-Hát tập thể.
-Lắng nghe, thực hiện
-HS theo dõi
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- 1 đến 2 HS hát
- HS lắng nghe
-Lắng nghe
-Học hát.
- Luyện hát
-Thực hiện, Sửa lỗi hát sai.
-Lắng nghe, theo dõi làm mẫu, làm cùng GV sau đó thực hiện hình thức gv phân công.
-Thực hiện.
-Hát kết hợp gõ đệm
-Lắng nghe.
-Trả lời.
-Hát đơn ca.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe và ghi nhớ.