Giáo án môn Âm nhạc Lớp 2, Tuần 34 - Năm học 2022-2023 - Hoàng An

TUẦN 34
Thứ tư ngày 10 tháng 05 năm 2023
ÂM NHẠC: TIẾT 34
 NGHE NHẠC
 ĐỌC NHẠC
 HÁT: BẮC KIM THANG, MÚA VUI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS nghe nhạc, biết vận động cơ thể phù hợp với bài hát Hái hoa bên rừng và kết hợp chơi trò chơi trong bài Cây cầu Luân- đôn
- Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ với các mẫu âm: Đô, Rê, Mi, Pha, Son , La kết hợp kí hiệu bàn tay.
- HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Nhớ được các âm hình tiết tấu gõ đệm của 2 bài hát trong học kì II, biết gõ đệm hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát Bắc kim thang, Múa vui 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên : 
- Bảng phụ viết tiết tấu đệm cho các bài hát đã học.
- Đàn, máy nghe, loa đài, băng đĩa nhạc, nhạc cụ gõ
- Tập một số động tác vận động theo bài hát Hái hoa bên rừng và trò chơi trong bài Cây cầu Luân- đôn
2. Chuẩn bị của học sinh : 
- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan
- SGK Âm nhạc 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1. HĐ Khởi động: (3’)
- Khởi động: Hand - sign (Đọc nốt nhạc bằng ký hiệu bàn tay). 
Giáo viên mở clip cho học sinh thực hành theo clip.
- Nhận xét đánh giá
Giới thiệu bài mới – ghi bảng
2. HĐ Khám phá- Luyện tập: (30’)
* HĐ 1: Nghe nhạc
- GV cùng HS nghe nhạc bài Hái hoa bên rừng kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca hoặc phách
- Mở nhạc bài Cây cầu Luân- đôn cho HS nghe kết hợp cho HS chơi trò chơi (theo video đã chuẩn bị)
 Đi đến đây ta cùng vui chơi. Nào bạn ơi cùng vui chơi.Mau bước qua cây cầu theo tôi. Cầu sắp gãy rồi
+ Nhận xét đánh giá
* HĐ 2: Đọc nhạc
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS đọc cao độ 6 nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La kết hợp kí hiệu bàn tay
- Đàn giai điệu các mẫu âm Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La bất kì kết hợp kí hiệu tay cho HS ôn tập ( Tùy trình độ HS có thể chọn mẫu âm khó , dễ hay trung bình)
- Nhận xét đánh giá
* HĐ 3: Hát: Bắc kim thang, Múa vui
- Đàn hoặc bật băng đĩa nhạc cho HS hát ôn lại mỗi bài 1 lần.
- Mở nhạc hoặc đàn bài hát Bắc kim thang, chia nhóm lên hát kết hợp chơi trò chơi.
Luật chơi: Người chơi bị bịt mắt, sau mỗi câu hát thì quay tròn tại chỗ và cầm dùi gõ vào mặt trống, trùng với tiếng vỗ tay của mọi người. Ví dụ: Bắc kim thang cà lang bí rợ, chúng ta gõ dùi trống vào từ “lang bí rợ”.
+ Nhận xét đánh giá
- Yêu cầu biểu diễn với hình thức song ca bài hát Múa vui.
- Chỉ định học sinh nhận xét bạn
- Yêu cầu các nhóm lên biểu diễn bài hát Múa vui
+ Nhận xét đánh giá
3: Hoạt động Luyện tập
- Cho học sinh nghe tiết tấu đoán tên từng bài hát.
- Gv: Nhận xét
- Gv: La 1 âm bất kì ở bài hát cho học sinh đoán đó là câu hát nào, trong bài hát nào? Em hãy hát lại câu hát đó.
- Gọi học sinh nhận xét
- Gv: Nhận xét chung.
4. HĐ Ứng dụng: (2’)
- Chốt lại mục tiêu của bài học.
- Động viên khen ngợi học sinh tích cực trong giờ học.
- Dặn học sinh tập chơi nhạc cụ với tiết tấu đệm hát bài Tình bạn, Chú ếch con
- Tham gia chơi
- Thực hiện theo clip.
- Lắng nghe
- Nghe hát, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Nghe hát, kết hợp chơi trò chơi.
- Lắng nghe
- HS thực hành đọc nhạc kết hợp kí hiệu bàn tay.
- Lắng nghe
- Thực hiện hát ôn
- Hát kết hợp chơi trò chơi
- Lắng nghe
- Xung phong thực hiện
- Nhận xét bạn thực hiện
- Nhóm 5 bạn hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 1 em trả lời
- 1 em nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe và ghi nhớ.
Điều chỉnh: 
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU