Giáo án Lớp 2 - Tuần 25 - Năm học 2018-2019 - Lê Thị Bạch Tuyết

PHÒNG GD-ĐT TÂN KÌ LÞch b¸o gi¶ng -LỚP 2A
TRƯỜNG TH GIAI XUÂN TUẦN : 25 Từ ngày 04/3/2019 đến ngày 08/3/2019
Thø
Buæi
TiÕt
Líp
M«n
Tªn bµi d¹y
§å dïng d¹y häc
2
_
04
Sáng
1
Chào Cờ
2
T.Việt
Bài 25 A: Em biết gì về sông (T1)
Tranh ở TL
3
Toán
Bảng chia 5.Một phần năm(T1)
TLHDHT
4
T.Việt
Bài 25A: Em biết gì về sông (T2)
TLHDHTV
3
_
05
Sáng
1
2C
L.Toán
Luyện tập chung
2
L.TV
Luyện tập chung
3
2A
T.Việt
Bài 25A: Em biết gì về sông (T3)
TLHDHTV
4
Toán
Bảng chia 5.Một phần năm (T2)
TLHDHT
Chiều
1
T.Việt
Bài 25B: Sông biển và cuộc (T1)
TLHDHTV
2
L.Toán
Luyện tập chung
3
LTV
Luyện tập chung
4
4 
_
06
Sáng
1
T.Việt
Bài 25B:Sông biển và cuộc (T2)
TLHDHTV
2
Toán
Luyện tập
TLHDHT
3
LTV
Luyện tập chung
TLHDHTV
4
HDTH
Hướng dẫn HS hoàn thành các BT
5
_
07
Sáng
Chiều
1
T.Việt
Bài 25B: Sông biển và cuộc (T3)
TLHDHTV
2
Toán
Giờ,phút.Thực hành xem (T1)
TLHDHT
3
T.Việt
Bài 25C:Vì sao sông biển (T1)
TLHDHTV
4
6
_
08
Sáng
1
T.Việt
Bài 25C:Vì sao sông biển (T2)
TLHDHTV
2
Toán
Giờ,phút.Thực hành xem (T2)
Bảng con
3
L.Toán
Luyện tập chung
4
L.TV
Luyện tập chung
Chiều
1
T.Việt
Bài 25C:Vì sao sông biển (T3)
2
L.Toán
Luyện tập chung
3
SHL
Nhận xét đánh giá Tuần 25
4
Hiệu Trưởng: Tổ Phó : GV:
Cao Đăng Minh Nguyễn Thị Châu Hiệp Lê Thị Bạch Tuyết
TUẦN 25 Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT :
BÀI 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN? (Tiết 1)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu
b. Hoạt động dạy - học:
A-HĐCB:
*Bài 1:Cho HS nói hiểu biết của mình về sông,biển
*Bài 2:-Cho HSG đọc “Sơn Tinh,Thủy Tinh”
 -GVHD đọc
*Bài 4: Cho HS đọc từ ngữ khó và câu dài
*Bài 3:-Cho Hs đọc cặp đôi từ và lời giải nghĩa
 -Cho Hs chọn từ để nói thành câu
*Bài 5: Cho HS đọc nt đoạn.Nhận xét,bình chọn
2. Củng cố.Dặn dò:
Gv nhận xét tiết
TOÁN :
BÀI 71: BẢNG CHIA 5. MỘT PHẦN NĂM ( Tiết 1)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị : Bộ đồ dùng toán
b. Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 66- 67- 68
A-HĐCB:
*Bài 1: Cho HS đọc thuộc bảng nhân 5
*Bài 2: Giúp HS hình thành bảng chia 5 như SHD
*Bài 3: Cho HS đọc thuộc bảng chia 5
*Bài 4: Giúp HS hình thành một phần năm như SHD
2. Củng cố.Dặn dò:
Cho HS đọc thuộc bảng chia 5.GV nhận xét tiết,dặn về nhà.
TIẾNG VIỆT :
BÀI 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN? (Tiết 2)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu
b. Hoạt động dạy - học:
B-HĐTH:
*Bài 1: Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi ở SHD
*Bài 2: Cho HS thảo luận để chọn câu trả lời đúng
Hiểu nội dung câu chuyện: Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra;đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt.
*Bài 3: Cho HS chơi đóng vai Nói và đáp lời đồng ý
2.Củng cố.dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
Thứ ba ngày 05 tháng 3 năm 2019
LỚP 2C +2A:LUYỆN TOÁN:
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Củng cố bảng chia 2,3,4,5
- VËn dụng bảng chia 4,5 vµo gi¶i bµi to¸n 
II. Nộidung
HĐ 1 : Chơi trò chơi (củng cố kiến thức đã học) “Đố bạn”
a) Ôn lại các bảng chia 2,3,4,5
b) Nêu cách tìm một thừa số chưa biết của phép nhân.
HĐ 2 : HS làm vào vở BTTNC
Bµi 1: Làm phần Luyện tập ( T35)
HS đọc và lµm bµi vµo vë
 Gv theo dõi HD HS còn lúng túng
Bµi 2: HS làm phần bảng chia 5( T36).
- HS ®äc kÜ các bµi to¸n
- HS lµm bµi vµo vë
- Giải đáp thắc mắc cho học sinh (nếu có)
- Về nhà đọc lại bảng trừ đã học và thực hiện lại các bài còn sai
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN ĐỌC:
SƠN TINH , THỦY TINH
I. MỤC TIÊU :
- Luyện đọc và hiểu nội dung câu chuyện.
 II. NỘI DUNG :
Bài 1: (HĐ nhóm) GV tổ chức cho hs luyện đọc nối tiếp đoạn trong bài theo nhóm. Yêu cầu các nhóm trưởng HD thêm cho các bạn đọc còn yếu.
GV theo dõi - sửa sai cho HS 
Bài 2: (HĐ cả lớp) GV tổ chức cho hs thi đọc toàn bài: 
 Yêu cầu: phân biệt rõ lời nhân vật
 HS và GV nhận xét
Bài 3: (HĐ theo cặp)
 Thay nhau hỏi đáp nội dung BT1,2 – trang 34 
TIẾNG VIỆT : 
BÀI 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN?(Tiết 3)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị: Tranh ở TL
b. Hoạt động dạy – học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 92- 93
*Bài 4: Cho HSHĐ cặp đôi Giải câu đố
*Bài 5: Cho HSHĐ cặp đôi chơi Ghép từ
*Bài 6: -Cho HS nói về sông,biển theo gợi ý ở SHD
-Cho HS viết vở ô li
2. Củng cố.Dặn dò:
GV nhận xét tiết
TOÁN:
BÀI 71: BẢNG CHIA 5. MỘT PHẦN NĂM ( Tiết 2)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị:
b. Hoạt động dạy - học:
Thực hiện theo hướng dẫn học trang 68- 69
B-HĐTH:
*Bài 1: Cho HS làm vở ô li,nối tiếp nêu kết quả
*Bài 2: Giúp HS nhận diện,giải bài toán
*Bài 3: Cho HS quan sát tranh,trả lời tô màu vào 1/5 hình nào và giải thích lí do
2.Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND tiết học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
TIẾNG VIỆT :
BÀI 25B: SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA (Tiết 1)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị: chuẩn bị mẫu chữ hoa V, tranh ở tài liệu
b. Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 94, 95, 96
A-HĐCB:
*Bài 1: Cho HSHĐN 3 sắp xếp thứ tự tranh theo ND truyện “Sơn Tinh,Thủy Tinh”
*Bài 2: Cho HS kể chuyện theo nhóm.Nhận xét.Bình chọn
*Bài 3:-GVHD viết chữ V
 -HS viết trên bảng con
*Bài 4: -Cho HS viết vở ô li
 -GV theo dõi,giúp HS
 -GV chấm nhanh một số bài,NX chung
2. Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND tiết học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
Thứ tư ngày 06 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT:
BÀI 25B: SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA (Tiết 2)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị: 
b. Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 95, 96
B-HĐTH:
*Bài 1: Cho HS làm trên bảng con:viết tr/ch hoặc dấu hỏi/ngã
*Bài 2:-GV đọc chính tả,HS chép bài
 -GV theo dõi,giúp HS
 -GV chấm nhanh một số bài,NX chung
*Bài 4: Cho HS chơi như SHD
2. Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND tiết học.GV nhận xét tiết
TOÁN:
BÀI 72: LUYỆN TẬP
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị : Hình ở TLHDH
b. Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 70,71
*Bài 1:Cho Hs làm vở ô li,nối tiếp nêu kết quả
*Bài 2:Giúp HS nhận diện,giải bài toán
*Bài 3: Cho HS quan sát tranh trả lời tô màu vào 1/5 hình nào,giải thích lí do
2. Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND bài,GV nhận xét tiết
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN ĐỌC:VOI NHÀ-SƠN TINH,THỦY TINH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đọc để hiểu nội dung bài.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ đọc tự chọn đoạn a hoặc b, làm tự chọn 1 trong 2 bài tập; học sinh khá đọc đoạn b, làm 2 bài tập; học sinh giỏi thực hiện tất cả các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên
Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
- Phát phiếu bài tập.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (12 phút)
* Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn cần luyện đọc: 
- Hát
- Lắng nghe.
- Nhận phiếu.
- Quan sát, đọc thầm đoạn viết.
a) “Tứ rú ga mấy lần / nhưng xe không nhúch nhích. // Hai bánh trước đã vục xuống vũng lầy.// Chúng tôi đành ngồi thu lu trong xe, / chịu rét qua đêm. // Nhưng kìa, / con voi quặp chặt vòi vào đầu xe / và co mình / lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy. // Lôi xong, / nó huơ vòi về phía lùm cây / rồi lững thững đi theo hướng bản Tun”
b) “Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.//Sơn Tinh hoá phép bốc từng quả đồi, / dời từng dãy núi / chặn dòng nước lũ.
Từ đó, / năm nào Thuỷ Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp nơi / nhưng lần nào Thuỷ Tinh cũng chịu thua”
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn cảm đoạn viết trên bảng.
- Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch dưới (gạch chéo) những từ ngữ để nhấn (ngắt) giọng.
- Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo nhóm đôi rồi thi đua đọc trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nêu lại cách đọc diễn cảm.
- 2 em xung phong lên bảng, mỗi em 1 đoạn, lớp nhận xét.
- Học sinh luyện đọc nhóm đôi (cùng trình độ). Đại diện lên đọc thi đua trước lớp.
- Lớp nhận xét.
b. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (15 phút)
* Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh lập nhóm 4, thực hiện trên phiếu bài tập của nhóm.
- Gọi 1 em đọc nội dung bài tập trên phiếu.
- 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm.
Bài 1. Khi nhìn thấy voi, những người trên xe lo lắng điều gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng :
A. Lo voi đập tan xe.
B. Lo voi quật chết người.
C. Lo voi kéo người và xe quăng đi.
Bài 2. Việc Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh trong câu chuyện này nói lên điều gì có thật từ thời xưa ? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng :
A. Sơn Tinh tài giỏi hơn Thuỷ Tinh.
B. Sơn Tinh lấy được Mị Nương làm vợ.
C. Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường.
- Yêu cầu các nhóm thực hiện và trình bày kết quả.
- Nhận xét, sửa bài.
- Các nhóm thực hiện, trình bày kết quả.
- Các nhóm khác nhận xét, sửa bài.
Bài 1. C.
Bài 2. C.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn đọc.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài.
- Học sinh phát biểu.
 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
I. MỤC TIÊU: 
 Học sinh hoàn thành kiến thức, kỹ năng các bài tập .
II. NỘI DUNG:
- Học sinh nêu các bài tập mà mình chưa hoàn thành
- Học sinh hoàn thành các bài tập
- GV hướng dẫn, giúp đỡ học sinh
- Học sinh nêu những điều mà mình chưa hiểu- GV giải quyết thắc mắc 
Thứ năm ngày 07 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT:
BÀI 25B: SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA (Tiết 3)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị: Chuẩn bị mẫu chữ hoa V, tranh ở tài liệu
b. Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 97,98
*Bài 5: Cho HSHĐ cặp đôi:Hỏi đáp về chuyện “Sơn Tinh,Thủy Tinh”
*Bài 6:Cho HSHĐ cặp đôi:Hỏi đáp với câu hỏi Vì sáo?
*Bài 7: Cho HS chơi Ghép từ
2.Củng cố.dặn dò:
GV nhận xét tiết
TOÁN:
BÀI 73: GIỜ, PHÚT. THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HÔ ( Tiết 1)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị : Mô hình đồng hồ BĐDT
b. Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 72- 73
A-HĐCB:
*Bài 1: Cho HS thực hành như SHD
*Bài 2: Cho HS thực hành như SHD
*Bài 3: Cho HS đọc ND,rút ra kết luận:1 giờ = 60 phút
*Bài 4: Cho HS chơi như SHD
2.Củng cố.Dặn dò:
GV cho HS nhắc lại ND.GV nhận xét tiết
TIẾNG VIỆT:
BÀI 25C : VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ? (Tiết 1)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu
b. Hoạt động dạy - học:
A-HĐCB:
*Bài 1: Cho HS quan sát tranh,nói những điều em biết về bức tranh
*GV chốt ND tranh: Tranh vẽ mọi người đang đi tắm biển 
*Bài 2: -Cho HSG đọc”Bé nhìn biển”
 -GVHD đọc
*Bài 3: -Cho HSHĐ cặp đôi dọc từ và lời giải nghia
 -Cho HS chọn từ để nói thành câu
*Bài 5: Cho HS thi đọc thuộc bài thơ
Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con
*Bài 6: Cho HS chơi trò chơi ghép câu.
2. Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
Thứ sáu ngày 08 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT: 
BÀI 25C : VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ? (Tiết 2)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu
b. Hoạt động dạy - học:
B-HĐTH:
*Bài 1:-Cho HS đọc thuộc bài “Bé nhìn biển”
 -Chọn khổ thơ mình thích viết vào vở
*Bài 2: Cho HS làm BT chính tả,đọc kết quả
2. Củng cố.Dặn dò:
GV nhận xét tiết
TOÁN:
BÀI 73: GIỜ, PHÚT. THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HÔ ( Tiết 2)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị : Mô hình đồng hồ BĐDT
b. Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 74-76
B-HĐTH:
*Bài 1: Cho HSHĐ cặp đôi,trả lời
*Bài 2: Cho HS làm việc cá nhân,đọc kết quả
*Bài 3: Cho HS làm vở,bảng lớp.Nêu cách làm
*Bài 4:Cho HS trả lời câu hỏi nhanh 
*Bài 5: Cho HS quan sát tranh và điền đúng thứ tự câu chuyện
2. Củng cố.Dặn dò:
GV nhận xét tiết.Dặn về nhà
LUYỆN TOÁN: 
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Cñng cè bảng nhân , chia 4,5
- VËn dông bảng chia 5 vµo gi¶i bµi to¸n.
II. Nộidung
HĐ 1 : Chơi trò chơi (củng cố kiến thức đã học) “Đố bạn”
a) Ôn lại bảng nhân , chia 4,5
- Nhận biết một phần 5
b) Báo cáo trước nhóm, trước lớp.
HĐ 2 : HS làm vào vở BTTNC
Bài 1: HS làm phần Một phần 5( T37)
- HS ®äc kÜ bµi to¸n
- HS lµm bµi vµo vë
Bµi 2: HS làm phần Luyện tâp( T38 -39)
- Giải đáp thắc mắc cho học sinh (nếu có)
- Về nhà đọc lại các bảng nhân đã học và thực hiện lại các bài còn sai. 
 LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TỔNG HỢP
 I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về dấu chấm, dấu phẩy; từ ngữ về loài vật; hình ảnh so sánh.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên
Hoạt động học tập của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh đọc các đề bài.
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
- Hát
- Lắng nghe.
- Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp.
- Học sinh lập nhóm.
- Nhận phiếu và làm việc.
Bài 1. Nối tên con thú với đặc điểm của nó?
1. hổ
a) hiền lành
2. nai
b) hung dữ
3. cáo
c) nhanh nhẹn
4. gấu
d) ranh mãnh
5. sóc
đ) khoẻ nhất các loài thú
6. vượn
e) hay đá hậu
7. voi
g) thường hay hú
8. ngựa
h) béo và dữ tợn
Đáp án:
1-b; 
2-a; 
3-d; 
4-h; 
5-c; 
6-g; 
7-đ;
8-e.
.
.
,
.
,
.
,
.
,
,
:
Bài 2. Chọn dấu chấm hoặc dấu phẩy để điền vào chỗ chấm:
Trên nương mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày Các cụ già nhặt cỏ 
 đốt lá Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm Chẳng mấy chốc 
khói bếp đã um lên các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Được mẹ địu ấm có khi em bé vẫn ngủ khì trên lưng mẹ Lũ chó nhung nhăng chạy sủa om cả làng.
Đáp án:
Trên nương mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày Các cụ già nhặt cỏ 
 đốt lá Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm Chẳng mấy chốc 
khói bếp đã um lên các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Được mẹ địu ấm có khi em bé vẫn ngủ khì trên lưng mẹ Lũ chó nhung nhăng chạy sủa om cả làng.
Bài 3. Viết tiếp cho trọn câu, trong đó có sử dụng hình ảnh so sánh:
a) Khi bắt chuột, con mèo nhà em chạy nhanh như............................................
b) Toàn thân nó phủ một lớp lông màu đen óng mượt như.................................
c) Đôi mắt nó tròn như.................................
Đáp án:
a) Khi bắt chuột, con mèo nhà em chạy nhanh như cắt.
b) Toàn thân nó phủ một lớp lông màu đen óng mượt như nhung.
c) Đôi mắt nó tròn như hai hòn bi.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.
- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
 TIẾNG VIỆT: 
BÀI 25C : VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ? (Tiết 3)
1. Dự kiến trước khi dạy:
a. Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu
b. Hoạt động dạy - học:
B-HĐTH:
*Bài 3:Cho HSHĐ cặp đôi: Nói lời đáp trong đoạn đối thoại
*Bài 4:-Cho HS nói những điều mình thích về sông biển
 -Cho HS viết vở ô li
 -Đọc bài làm trước lớp
 -Nhận xét chung
2. Củng cố.Dặn dò:
GV nhận xét tiết
GDTT : SINH HOẠT LỚP TUẦN 25
I. Mục tiêu:
- HS thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần qua, nắm vững kế hoạch, biện pháp thực hiện trong tuần tới.
- Giáo dục HS có tinh thần vươn lên trong học tập. Biết đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau.
II. Nội dung sinh hoạt
1. CTHĐTQ đánh giá hoạt động trong tuần qua:
- Về đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép, biết kính trọng thầy cô giáo, biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. 
- Về học tập: Đi học chuyên cần. Học bài, làm bài đầy đủ. Tích cực phát biểu xây dựng bài. Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm cao. 
- Về lao động, vệ sinh: Thực hiện tốt vệ sinh lớp học và khu vực được phân công. Vệ sinh trực nhật trong ngoài lớp hàng ngày sạch sẽ, bàn ghế sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Chăm bón bồn hoa xanh tốt.
- Về hoạt động Đội, Sao: Tham gia đầy đủ các giờ HĐTT, thể dục nhịp điệu, tập Eropic, chơi trò chơi dân gian nhảy dây, ô ăn quan, sinh hoạt Sao, tập luyện nghiêm túc. Chấp hành tốt mọi nội quy cũng như mọi quy định.
 2. Giáo viên triển khai kế hoạch 
- Đạo đức: 
Ngoan ngoãn, lễ phép với người lớn, thầy cô. Đoàn kết, thân ái với bạn bè, biết yêu thương, giúp đỡ nhau trong học tập cũng như các hoạt động khác.
- Học tập: Duy trì tốt việc đi học chuyên cần. Học thuộc bài, làm bài đầy đủ, tìm hiểu bài mới trước khi đến lớp. Tích cực học bài. Giữ gìn sách vở, luyện chữ viết. Các bạn HSKG tham gia giúp đỡ các bạn HS trung bình, yếu hoàn thành bài tập. 
- Lao động, vệ sinh: Thực hiện tốt vệ sinh trong, ngoài lớp học sạch sẽ, bàn ghế gọn gàng, ngăn nắp. Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân hàng ngày tốt.
- Hoạt động Đội, Sao: Thực hiện tốt các phong trào do Đội đề ra. Mặc đồng phục đúng quy định. Tích cực tham gia các trò chơi dân gian. Nạp phế liệu kế hoạch nhỏ. 
3. Tổng kết: GV tổng kết, nhận xét