Giáo án môn Mĩ thuật Lớp 2 - Bài 1: Bầu trời và biển - Năm học 2022-2023

GIÁO ÁN MĨ THUẬT
MĨ THUẬT
Chủ đề 1: ĐẠI DƯƠNG MÊNH MÔNG
Bài 1: BẦU TRỜI VÀ BIỂN ( TIẾT 2 )
Ngày soạn : 4 / 9 / 2022
Thời gian thực hiện : Tuần 1 + 2 Sáng ( lớp 2C.tiết 2,lớp 2A.tiết 3 ,lớp 2B. tiết 4)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Kể tên được một số màu đậm, màu nhạt, nêu được cách phối hợp các màu đậm, nhạt trong các sản phẩm mĩ thuật.
 - Cảm nhận được sự hài hòa, chuyển động của chấm, nét, hình, màu, trong các sản phẩm mĩ thuật.
 - Tạo được sản phẩm mĩ thuật về cảnh vật và sự sống dưới đại dương theo hình thức vẽ, xé và cắt, dán. 
 - Nhận ra vẻ đẹp của đại dương, yêu thiên nhiên và có ý thức giữ gìn môi trường sạch, đẹp. 
 - HS hình thành và phát triển năng lực cảm nhận và hiểu biết về Mĩ thuật, năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tìm tòi và khám phá kiến thức.
 - Bồi dưỡng tình yêu thương giũa con người và các con vật sống dưới đại dương mênh mông. chăm học , chăm làm , tự tin , trách nhiệm, trung thực , kỷ luật, đoàn kết, yêu thương
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1.Giáo viên : 
 - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ 
 2.Học sinh:
 - Giấy vẽ bút chì, tẩy, màu,hồ keo,đất nặn vỏ đồ vỏ chai lọ,đá...
III. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HOC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
2-3’
1’
12-15’
12-13’
1’
1’
1. Hoạt động khởi động , kết nối:
- Mục tiêu : Tạo hứng thú cho hs vào bài mới
- GV: Cho HS hát bài hát 
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
2.1 .KHÁM PHÁ.
Nhận biết màu sắc 
.* Mục tiêu:
+ HS hiểu được đặc điểm của bầu trời và biển
+ HS biết được có nhiều cách để vẽ bầu trời và biển.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động: 
- GV yêu cầu HS quan sát hình sgk trang 6 và trả lời câu hỏi?
- Câu 1: Theo em, màu đậm là những màu nào?
- Câu 2: Theo em, màu nhạt là những màu nào?
- GV yêu cầu HS pha các cặp màu cơ bản, thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi:
- Câu 3: Sau khi pha các cặp màu cơ bản, ta được những màu gì?
- Câu 4: Nhóm màu pha với màu vàng cho ta cảm giác đậm hay nhạt?
- Câu 5: Màu xanh lam, xanh lá, tím cho ta cảm giác gì?
- Câu 6: Màu đỏ, nâu, cam cho ta cảm giác gì ?
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét : Các màu cơ bản có thể pha trộn với nhau để tạo ra các màu sắc mới có độ đậm, nhạt khác nhau.
* GV chốt:
 Vậy là các em đã hiểu và thực hành các bước vẽ tranh về biển, có các khối màu đậm, màu nhạt.
2 .2. Cách thực hiện :
* Mục tiêu:
+ HS tìm hiểu được cách vẽ bầu trời và biển
+ HS nắm được các bước làm vẽ bầu trời và biển.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
_Gv cho hs tìm hiểu cách vẽ trong SGK và giáo viên vẽ hướng dẫn từng bước trên bảng.
_Gv cho hs xem một số tranh tham khảo thêm vè màu sắc .
2.3 VẬN DỤNG 
- GV nêu lại kiến thức của bài học.
- GV nhận xét giờ học .
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau 
- Hs mở bài cũ đặt lên bàn
- Hs lắng nghe
- Thảo luận, tìm hiểu đặc điểm của bầu trời và biển
- Biết được cách vẽ bầu trời và biển
- HS trả lời: 
- Câu 1: Màu đậm là những màu: đen, nâu, da cam, xanh da trời, tím,..
- Câu 2: Màu nhạt là những màu: trắng, vàng, hồng,...
- Câu 3: Sau khi pha các cặp màu cơ bản, ta sẽ có màu: Vàng + đỏ = cam Xanh dương + vàng = lục
Xanh dương + đỏ = nâu
- Câu 4: Nhóm màu pha với màu vàng cho ta cảm giác đậm.
- Câu 5: Màu xanh lam, xanh lá, tím cho ta cảm giác là những màu lạnh.
- Câu 6: Màu đỏ, nâu, cam cho ta cảm giác là những màu nóng.
- HS lắng nghe, cảm nhận.
- HS lắng nghe, ghi nhớ 
- Thảo luận, tìm hiểu vẽ bầu trời và biển
- Nắm được các bước vẽ bầu trời và biển
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS Lắng nghe
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
 ( TIẾT 2 )
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
2-3’
1’
14-15’
12-13’
 1’
1’
1. Hoạt động khởi động , kết nối:
- Mục tiêu : Tạo hứng thú cho hs vào bài mới
- GV: Cho HS hát bài hát 
2. LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH.
* Mục tiêu:
+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm.
+ HS hoàn thành được bài tập.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động: 
- GV bao quát lớp, nhắc nhỏ HS chọn màu theo ý thích, vẽ cẩn thận không bị nhem ra ngoài hình..
- GV giúp đỡ và gợi ý thêm cho HS 
* Trưng bày và giới thiệu sẳn phẩm :
* Mục tiêu:
+ HS trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi HS lên giới thiệu, chia sẻ sản phẩm của mình.
- GV nhận xét.
2.3 VẬN DỤNG 
- GV nêu lại kiến thức của bài học.
- GV nhận xét giờ học .
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau 
- Hs mở bài cũ đặt lên bàn
- Hs lắng nghe
- Hiểu công việc của mình phải làm
- Hoàn thành được bài tập trên lớp
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- HS vẽ bài.
- Chọn màu theo ý thích.
- Vẽ theo cảm nhận riêng.
- Trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC (Nếu có)