Giáo án môn Tự nhiên và Xã hội 2 Lớp 2 - Bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà - Năm học 2022-2023

TRƯỜNG TH MĂNG TỐ
Lớp: 2A
Ngày dạy : 27/9/2022
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 3: PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ (Tiết 2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học, HS:
- Biết được những việc bản thân và các thành viên trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc.
- Biết sắp xếp đồ dùng trong gia đình hợp lí để tránh nhầm lẫn.
- Đưa ra được cách xử lí tình huống khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc.
2. Năng lực:
*Năng lực chung: Năng lực tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề 
* Năng lực riêng: Thể hiện được sự quan tâm, yêu thương của bản thân với các thế hệ trong gia đình.
3. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bài giảng Powerpoint; Bài hát, Phiếu hoạt động nhóm .
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Khởi động: 3’
Mục tiêu: Tạo hứng thủ và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về nguyên nhân dẫn đến ngộ độc.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS đứng nhún nhảy và hát theo bài “Chiếc bụng đói” trên màn hình(sáng tác: Nguyễn Thuý Tiên).
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Chúng ta có nên ăn tất cả mợi thứ cùng một lúc không? Vì sao?
- GV nhận xét câu trả lời, dẫn dắt HS vào tiết 2 của bài học.
Khám phá:
Hoạt động 1: Những việc làm để phòng tránh ngộ độc 7’
Mục tiêu: Nêu được những việc có thể làm để phòng tránh ngộ độc.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS quan sát các hình 9, 10, 11, 12 trong SGK trang 18 : HS Thảo luận theo cặp (2p)
- GV đại diện 1 số cặp trình bày – Các cặp khác nhận xét, bổ sung
- GV kết luận: Thuốc nên đề trên cao và ở vị trí riêng, ghi chú trên nhãn các loại thuốc độc, nguy hiểm; không ăn uống thức ăn bị ôi thiu; cất giữ, bảo quản thức ăn cẩn thận; rửa sạch hoa quả dưới vòi nước chảy trước khi ăn:...
Hoạt động 2: Sắp xếp đồ dùng vào vị trí phù hợp 10’
Mục tiêu: HS nêu được cách sắp xếp đồ dùng phù hợp trong nhà để phòng tránh ngộ độc.
Cách tiến hành: 1 HS đọc nội dung hình
- HD HS thảo luận theo nhóm 4: Đính thẻ từ lên phiếu sao cho phù hợp.HS thực hiện trong vòng 3’ sau đó các nhóm kiểm tra chéo lẫn nhau theo đáp án của cô,GV mời đại diện một nhóm lên trình bày,lớp nhận xét.GV nhận xét phiếu của các nhóm.
- GV Kết luận: Chúng ta cần sắp xép đồ dùng vào vị trí phù hợp đề tránh sử dụng nhầm lẫn và gây nguy hiểm.
Hoạt động 3: Đóng vai xử lí tình huống 7’
Mục tiêu: HS đưa ra được cách xử lí tỉnh huống khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát hình 13 và 14 trong SGK trang 19 và hỏi nội dung từng tranh, HS nêu nội dung từng tranh:
- GV yêu cầu các nhóm sắm vai thể hiện lại tình huống theo tranh trong vòng 2 phút.
Mời đại diện 2 nhóm lên sắm vai.
- HS cùng nhau nhận xét- tuyên dương.
- GV dẫn dắt để HS đọc nội dung trọng tâm của bài học:
*Khi bị ngộ độc,cần báo ngay cho người lớn hoặc gọi điện thoại đến số 115.
GV dẫn dắt để HS nêu được các từ khoá của bài: “Bảo quản - Thức ăn”.
Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: 5’
- Qua bài học này các em nắm được điều gì?
- Em cần làm gì để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà?
- Nhận xét - Dặn dò: Về nhà các em hãy nói lại nội dung mình đã học qua bài này cho mọi người trong gia đình nghe nhé. Và hãy cùng những người trong gia đình mình cùng thực hiện phòng tránh ngộ độc ở nhà thật tốt nhé. Chuẩn bị bài sau:Giữ vệ sinh nhà ở.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .