Giáo án Toán Lớp 2 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 57: Bảng chia 2 (Tiết 1) - Năm học 2021-2022
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh:
1. Kiến thức: Thành lập được bảng chia 2.
2. Kĩ năng: Thuộc bảng chia 2; Vận dụng bảng chia 2 vào tính nhẩm và thực hiện các bài toán có liên quan.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; cẩn thận, sáng tạo, hợp tác.
4. Năng lực chú trọng: Tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
5. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
6. Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên: hình trực quan, trò chơi để sử dụng cho nội dung bài học và bài tập, hoa Đ, S. 20 khối lập phương. Bảng chia 2 ghi trên giấy A0.
2. Học sinh: Sách học sinh, vở bài tập; bộ thiết bị học toán; viết chì, bảng con, 10 khối lập phương.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, giải quyết vấn đề, trò chơi.
2. Hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp.
TUẦN 21 Thứ ngày tháng năm 2022 Kế hoạch bài dạy môn Toán lớp 2 4. PHÉP NHÂN- PHÉP CHIA BÀI 57: BẢNG CHIA 2 - Tiết 1 ( SHS tr 23) I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh: 1. Kiến thức: Thành lập được bảng chia 2. 2. Kĩ năng: Thuộc bảng chia 2; Vận dụng bảng chia 2 vào tính nhẩm và thực hiện các bài toán có liên quan. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; cẩn thận, sáng tạo, hợp tác. 4. Năng lực chú trọng: Tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học. 5. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. 6. Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Giáo viên: hình trực quan, trò chơi để sử dụng cho nội dung bài học và bài tập, hoa Đ, S. 20 khối lập phương. Bảng chia 2 ghi trên giấy A0. 2. Học sinh: Sách học sinh, vở bài tập; bộ thiết bị học toán; viết chì, bảng con, 10 khối lập phương. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC: 1. Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, giải quyết vấn đề, trò chơi. 2. Hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (3-5 phút): * Mục tiêu: Tạo không khí lớp học vui tươi, sinh động. * Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi,.. * Cách tiến hành: - Giáo viên cho cả lớp chơi “Truyền điện” - GV nêu yêu cầu các con hãy nối tiếp nhau nêu các phép tính trong bảng nhân 2. -GV nhận xét, tuyên dương. - GV chuyển ý giới thiệu bài. - HS nghe yêu cầu thực hiện. - Học sinh cả lớp thực hiện trò chơi, nêu từng phép tính trong bảng nhân 2 -Học sinh nhận xét 2. Bài học và thực hành (23-25 phút): * Mục tiêu: Giúp học sinh lập được bảng chia 2 từ bảng nhân 2 và thuộc bảng chia 2 * Phương pháp, hình thức tổ chức: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp; thảo luận nhóm. * Cách tiến hành: 2.1. Hướng dẫn HS thành lập bảng chia 2 - GV cho xuất hiện bài toán: Có 14 cái bánh, chia cho mỗi bạn 2 cái bánh. Hỏi có mấy bạn được chia? - GV nhận xét. ( GV có thể gợi ý từ phép tính nhân 2 x 7 = 14 có thể viết được 2 phép chia tương ứng 14 : 2 = 7 ; 14 : 7 = 2 - Học sinh quan sát bài toán, đọc đề, phân tích đề và thực hiện trong nhóm 4. - HS thao tác trên các khối lập phương của mình. - Học sinh trình bày kết quả. 14 : 2 = 7 Tương tự từ bảng nhân, hướng dẫn HS lập bảng chia 2 2 : 2 = 1 4 : 2 = 2 6 : 2 = 3 8 : 2 = 4 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 14 : 2 = 7 16 : 2 = 8 18 : 2 = 9 20 : 2 = 10 2.2. Hướng dẫn HS thuộc bảng chia 2 Bài 1-Đọc phép nhân, phép chia trong bảng nhân 2, chia 2 Mẫu: 2 x 3 = 6 6 : 2 = 3 -GV nhận xét phần trình bày của học sinh. - GV hướng dẫn hs học thuộc. * Bài 2- Tìm Thương trong bảng chia 2 Mẫu 12 : 2 = ? 2 x 6 = 12 12 : 2 = 6 GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS thực hiện. GV nhận xét. -HS (nhóm đôi) trong thời gian 2’ tự đọc cho nhau nghe. -HS thực hành đọc cho nhau nghe và đổi vai.( 1 em đọc phép nhân 2 thì em kia đọc phép chia 2 tương ứng) HS nhận xét các số chia đều là 2 Kết quả thương theo thứ tự từ 1 đến 10 Số bị chia là các tích của phép nhân. -HS tìm hiểu bài. Nói kết quả từ bảng nhân. HS nhận xét. 3. Củng cố (3-5 phút): * Mục tiêu: Giúp học sinh thuộc bảng chia 2 * Phương pháp, hình thức tổ chức: ôn tập, trò chơi. * Cách tiến hành: - Giáo viên cho HS chơi trò chơi Lật ô số Trong mỗi ô số có các phép tính chia trong bảng chia 2. HS lật thẻ mở được và trả lời kết quả. - GV tuyên dương, nhận xét. -HS tham gia chơi. Ví dụ: 14 : 2 = 7 12 : 2 = 6 10 : 2 = 5 4. Hoạt động ở nhà: * Mục tiêu: Tạo điều kiện để phụ huynh kết nối việc học tập của học sinh ở trường và ở nhà, giúp cha mẹ hiểu thêm về con em. * Phương pháp, hình chức thức tổ: Tự học. * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh học thuộc bảng chia 2 tr 23, đọc viết cho cha mẹ xem. - Học sinh thực hiện ở nhà. * RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG: .. .. .. ..
Tài liệu đính kèm:
- giao_an_toan_lop_2_sach_chan_troi_sang_tao_bai_57_bang_chia.docx