Kế hoạch bài dạy Âm Nhạc 2 - Tuần 31 - Học hát. Ngày hè vui 2026-2027 (Tích hợp Năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop2.vn 
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 HỌC HÁT: NGÀY HÈ VUI
 Trường: ................................ Năm học: 2026–2027
 Giáo viên: ................................ Lớp: 2........
 Môn học: Âm nhạc Tuần: 31 Số tiết: 1
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
 Biên soạn bởi: Lop2.vn
 Chủ đề 8: Mùa hè vui · 1 tiết (35 phút)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
– Hát được bốn câu, rõ lời và giai điệu cơ bản; biết tên bài và nhạc sĩ Lê Bùi; thể hiện vui tươi, không 
 hét.
– Hát hai lần đúng dấu nhắc lại, vào và kết cùng nhau; gõ mạnh–nhẹ, vận động và hát nối tiếp theo 
 nhóm.
– Nêu hình ảnh mùa hè trong lời ca, một hoạt động bổ ích và cách tham gia an toàn; góp ý và hát lại 
 chỗ chưa chắc.
2. Năng lực chung
– Chú ý nghe, tự luyện và sửa sau góp ý; phối hợp theo lượt, giúp bạn hoàn thành nhiệm vụ vừa sức.
3. Phẩm chất
– Chăm chỉ, trung thực khi tự nhận xét; tôn trọng bạn, giữ gìn đồ dùng và mạnh dạn thể hiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– SGK tr.54–55; SGV tr.58–59; đàn, song loan/thanh phách; tranh và bản nhạc dưới đây.
– GV tập trước dấu láy, luyến, nối và hai ô kết; hát/đàn trực tiếp, không cần mp3.
2. Học sinh
– SGK Âm nhạc 2; thanh phách hoặc vỗ tay; có thể thực hiện động tác bằng tay khi ngồi.
 1 Biên soạn: Lop2.vn 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động: Hoạt động ngày hè (4 phút)
 Mục tiêu: Quan sát và liên hệ trải nghiệm.
 Hoạt động ngày hè — SGK Âm nhạc 2, Kết nối tri thức với cuộc sống, tr. 54.
 Giao mỗi tổ một cảnh: thả diều, chơi ở biển, Chỉ chi tiết tranh, nói một hoạt động và cảm 
 đánh cầu. Hỏi bạn đang làm gì; tổ chọn một đại nhận. Nghe bạn, không lặp nguyên câu; nhắc 
 diện kể, lớp bổ sung. Gợi HS kể thêm việc chơi với người lớn ở nơi an toàn.
 muốn làm cùng gia đình.
 2. Khám phá: Học Ngày hè vui (18 phút)
 Mục tiêu: Nghe, đọc lời và học đủ bốn câu.
 Giới thiệu nhạc và lời Lê Bùi; hát mẫu trọn bài Nghe trọn vẹn, nêu tiếng chim/phượng hoặc 
 nhanh vừa, vui. Hỏi nghe thấy cảnh mùa hè nào múa liên hoan và cảm giác vui. Nhớ tên bài, tác 
 và sắc thái ra sao. Đàn lại, cho HS nhẩm lời, lấy giả; không hát lớn khi chưa chắc.
 hơi nhẹ theo câu.
 2 Biên soạn: Lop2.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Ngày hè vui, nhạc và lời Lê Bùi — SGK Âm nhạc 2, Kết nối tri thức với cuộc sống, tr. 54.
 Đọc bốn câu: (1) Hè ơi sao vui thế. Chim hót Đọc theo nhịp lời; chú ý Trông kia theo SGK, 
 em nghe. (2) Trông kia phượng vẫy áo hoa, phát âm rõ phượng, nhịp nhàng, liên hoan. 
 theo bước chân em nhịp nhàng. (3) A! Hè vui, Đánh dấu chỗ lấy hơi sau câu.
 hè vui mà vẫn chăm ngoan. (4) Các bạn ơi, nào 
 ta cùng múa liên hoan.
 Mỗi câu: đàn hai lần, hát mẫu rồi bắt nhịp HS Nghe trước khi hát, nối câu khi đã chắc; không 
 hát; ghép câu1–2 và3–4. Mời cặp/cá nhân hát tách thêm tiếng ở dấu nối và giữ chấm dôi ở A!, 
 lại câu, sửa bằng nghe mẫu và hát chậm. Chú ý vui, ơi. Hát vừa giọng, sửa đúng đoạn được chỉ.
 tiếng Hè lấy đà; ơi có nốt láy, hót có luyến, 
 em/bạn có hai nốt nối/luyến theo bản.
 Hát cả bài hai lượt theo dấu lặp: lần1 vào ô kết1 Theo tay GV vào lấy đà, không dừng hẳn ở 
 hoan rồi Hè để quay lại; lần2 bỏ ô kết1, vào ô kết1. Ngân hoan cuối đủ thời gian, dứt cùng 
 kết2. Chỉ nhàng nốt trắng hai phách; hoan cuối bạn; nêu chỗ khác nhau của hai kết.
 lần2 nối nốt trắng với đen, ngân ba phách rồi 
 nghỉ một phách.
 3