Kế hoạch bài dạy Âm Nhạc 2 - Tuần 33 - Nghe nhạc. Mùa hè ước mong ôn hát. Ngày hè vui 2026-2027 (Tích hợp Năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop2.vn 
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 NGHE NHẠC: MÙA HÈ ƯỚC MONG
 ÔN HÁT: NGÀY HÈ VUI
 Trường: ................................ Năm học: 2026–2027
 Giáo viên: ................................ Lớp: 2........
 Môn học: Âm nhạc Tuần: 33 Số tiết: 1
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
 Biên soạn bởi: Lop2.vn
 Chủ đề 8: Mùa hè vui · 1 tiết (35 phút)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
– Nhớ Mùa hè ước mong – Hoàng Lân; chú ý nghe, nêu sắc thái tươi vui/náo nức và một hình ảnh 
 nghe được trong lời.
– Hưởng ứng khi nghe bằng gõ/vận động phù hợp; hát Ngày hè vui với đệm, gõ tiết tấu lời và biểu 
 diễn theo ba vai.
– So sánh một điểm của hai bài về mùa hè, nêu mong ước tích cực và góp ý phần trình bày bằng dấu 
 hiệu cụ thể.
2. Năng lực chung
– Chú ý nghe, tự luyện và sửa sau góp ý; phối hợp theo lượt, giúp bạn hoàn thành nhiệm vụ vừa sức.
3. Phẩm chất
– Chăm chỉ, trung thực khi tự nhận xét; tôn trọng bạn, giữ gìn đồ dùng và mạnh dạn thể hiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– SGK tr.54–56; SGV tr.61–62; đàn, nhạc cụ gõ; bản Mùa hè ước mong đủ hai lời dưới đây.
– GV tập trước bản năm khuông, dấu lặp và hai ô kết; hát trực tiếp cả hai lời theo SGV, không cần file 
 âm thanh.
2. Học sinh
– SGK Âm nhạc 2; thanh phách hoặc vỗ tay; có thể thực hiện động tác bằng tay khi ngồi.
 1 Biên soạn: Lop2.vn 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động: Mùa hè trong tranh (3 phút)
 Mục tiêu: Nhận dấu hiệu mùa hè.
 Hoạt động ngày hè — SGK Âm nhạc 2, Kết nối tri thức với cuộc sống, tr. 54.
 Cho quan sát ba cảnh, hỏi mùa nào và điều Chỉ chi tiết, nêu mùa hè và mong muốn riêng; 
 muốn làm. Gợi liên hệ thả diều/chơi biển với tôn trọng trải nghiệm khác nhau.
 bài sắp nghe; không yêu cầu mọi em từng đi 
 biển.
 2. Khám phá: Nghe Mùa hè ước mong (17 phút)
 Mục tiêu: Nghe lời, giai điệu và thể hiện cảm nhận.
 Giới thiệu Hoàng Lân là nhạc sĩ viết nhiều bài Nhớ tên bài/tác giả, nghe tập trung, không vừa 
 cho thiếu nhi; nêu tên Mùa hè ước mong. Giao nói vừa nghe. Không cần học thuộc tiểu sử 
 nhiệm vụ lần1 nghe trọn hai lời, tìm một dấu hoặc hát thuộc bài nghe.
 hiệu hè và điều bạn nhỏ mong.
 2 Biên soạn: Lop2.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Mùa hè ước mong, Hoàng Lân — SGV Âm nhạc 2, Kết nối tri thức với cuộc sống, tr. 62.
 GV hát đủ hai lời theo bản: lời1 có chim tu hú, Nghe trọn, nêu một chi tiết thực nghe thấy và 
 trái chín, lúa chiêm, tiếng ve, cánh diều và tạm cảm giác; phân biệt tiếng ve trong lời ca với âm 
 chia tay thầy trò; lời2 mong thăm núi, biển. thanh ve thật.
 Theo đúng dấu nhắc lại và ô kết riêng; không 
 đổi thành đọc lời thay nghe giai điệu.
 Hỏi bài tươi vui hay êm buồn, vì sao; khuyến Nêu giai điệu/nhịp điệu và lời làm mình liên 
 khích nói theo cảm nhận. GV hát lại đoạn HS tưởng; nghe lại, bổ sung ý, không chê cảm xúc 
 nêu để kiểm; chốt nét tươi vui, náo nức, mong khác của bạn.
 những ngày hè bổ ích.
 Lần2 chia nhiệm vụ: đoạn đầu nghiêng Hưởng ứng sau hiệu lệnh, giữ đều hai phách, 
 người/đưa tay nhẹ theo nhịp; đoạn sau gõ phách dừng cùng bài; gõ không lấn tiếng hát. Nhóm 
 nhỏ theo GV. Lượt nhắc lại đổi nhiệm vụ. nêu chỗ đã vào/kết đúng hoặc còn vội.
 Nhịp2/4, tiếng gõ vừa đủ; người ngồi chỉ dùng 
 tay.
 3