Kế hoạch bài dạy Âm Nhạc 2 - Tuần 32 - Ôn hát ngày hè vui nhạc cụ. Gõ hình tiết tấu 2026-2027 (Tích hợp Năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop2.vn 
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 ÔN HÁT NGÀY HÈ VUI
 NHẠC CỤ: GÕ HÌNH TIẾT TẤU
 Trường: ................................ Năm học: 2026–2027
 Giáo viên: ................................ Lớp: 2........
 Môn học: Âm nhạc Tuần: 32 Số tiết: 1
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
 Biên soạn bởi: Lop2.vn
 Chủ đề 8: Mùa hè vui · 1 tiết (35 phút)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
– Hát Ngày hè vui với gõ mạnh–nhẹ và vận động; giữ đúng lời, hai lần lặp, kết và sắc thái vui.
– Đọc/gõ đúng hai mẫu 2/4, biết im ở lặng đen; dùng mẫu1 đệm câu1–2, mẫu2 đệm câu3–4; đổi nhạc 
 cụ và cân bằng âm lượng.
– Chọn thứ tự hai ô gõ, nói cách tạo/sửa mẫu trên thiết bị GV; nêu một việc AI có thể hỗ trợ và cách 
 con người kiểm lại.
2. Năng lực chung
– Chú ý nghe, tự luyện và sửa sau góp ý; phối hợp theo lượt, giúp bạn hoàn thành nhiệm vụ vừa sức.
3. Phẩm chất
– Chăm chỉ, trung thực khi tự nhận xét; tôn trọng bạn, giữ gìn đồ dùng và mạnh dạn thể hiện.
4. Tích hợp năng lực số và giáo dục AI
– Năng lực số [CB1.3.1] — Phát triển nội dung số: xác định cách tạo/sửa và chọn thể hiện mẫu hai ô 
 bằng nội dung số đơn giản.
– Giáo dục AI [2.D1.1] — Nhận diện và hình thành giải pháp: nêu việc gợi cách xếp mẫu gõ có thể 
 nhờ AI hỗ trợ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– SGK tr.54–57; SGV tr.59–60; đàn, song loan/trai-en-gô hoặc thanh phách; bản tiết tấu dưới đây.
– Tranh hoạt động ngày hè đã in, GV chia ba mảnh theo ba cảnh; bảng soạn thảo ngoại tuyến trên thiết 
 bị chung để nhập hai ô chữ gõ. Không cần tài khoản hay ghi âm HS.
2. Học sinh
– SGK Âm nhạc 2; thanh phách hoặc vỗ tay; có thể thực hiện động tác bằng tay khi ngồi.
 1 Biên soạn: Lop2.vn 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động: Ghép tranh (3 phút)
 Mục tiêu: Gợi nhớ Ngày hè vui.
 Hoạt động ngày hè — SGK Âm nhạc 2, Kết nối tri thức với cuộc sống, tr. 54.
 Cho tổ ghép ba mảnh theo tranh mẫu, nói hoạt Ghép đúng cảnh, gọi Ngày hè vui – Lê Bùi; bổ 
 động; hỏi liên tưởng bài nào. GV đàn một câu sung bạn, cất mảnh trước khi dùng nhạc cụ.
 để kiểm lại tên bài và tác giả.
 2. Ôn hát với gõ và vận động (8 phút)
 Mục tiêu: Hát rõ, đều phách và phối hợp.
 Đàn giai điệu cho nhẩm, lớp hát hai lượt với Nhớ lời và trường độ, vào lấy đà nhẹ; hát lại 
 đệm; sửa nốt láy, luyến/chấm dôi và hai ô kết theo mẫu sau góp ý.
 như tuần31. Mời nhóm/cá nhân hát câu cần 
 luyện.
 Gõ phách1 rõ, phách2 nhẹ theo hoa đỏ/vàng. Hát không bị tiếng gõ lấn, đổi vai sau câu. Làm 
 Hai nhóm hát/gõ đổi vai; lượt khác vỗ tay, chéo động tác tại chỗ, dùng tay khi ngồi; góp ý nhịp 
 vai, chạm đùi hoặc nhún nhẹ theo nhịp; nhóm và phối hợp.
 chọn thêm động tác minh hoạ.
 2 Biên soạn: Lop2.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 3. Khám phá hai mẫu tiết tấu (10 phút)
 Mục tiêu: Gõ đúng móc đơn, lặng và nối mẫu.
 Hai hình tiết tấu và cách đệm Ngày hè vui — SGK Âm nhạc 2, Kết nối tri thức với cuộc sống, tr. 57.
 Mẫu1: đen–hai móc đơn | đen–lặng | đen–hai Chỉ hai mẫu trên hình, đọc tùng/tùng-tùng và 
 móc đơn | đen–lặng. Mẫu2: đen–lặng | đen–lặng đếm thầm ở lặng. Nhận mẫu1 có cặp móc đơn, 
 | đen–đen | đen–lặng. Mỗi ô hai phách; nốt mẫu2 có nhiều chỗ nghỉ.
 đen/lặng đen một phách, hai móc đơn một 
 phách.
 GV gõ từng ô chậm, HS đáp rồi ghép đủ mẫu. Không gõ ở dấu lặng, giữ đếm để vào ô sau; gõ 
 Luyện nối tiếp và đối đáp nhóm/tổ/cá nhân, nhẹ, cầm đúng và đặt que an toàn. Bạn chỉ một 
 tăng tốc vừa khi đã đều; dùng song loan rồi đổi ô sai, thực hiện lại ô đó rồi ghép.
 trai-en-gô/thanh phách.
 3