Giáo án Lớp 2 - Tuần 11 - Năm học 2017-2018

TUẦN 11
Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2017
HƯỚNG DẪN HỌC 
I.Muïc tieâu: Toán
1. Kiến thức: 
 - Thuoäc baûng 11 tröø ñi moät soá. Thöïc hieän pheùp tröø daïng 51-15.
 2. Kĩ năng: 
 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång. Bieát giaûi baøi toaùn coù moät pheùp tröø daïng 31-5.
 3. Thái độ: - Coù yù thöùc laøm baøi, yeâu thích moân hoïc.
II.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
ND – TL
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1.Kieåm tra:
(4-5’)
2.Baøi môùi:
a.OÂn baûng tröø 11 tröø ñi moät soá.(9-10’)
b.Thöïc haønh.
(20-21’)
3.Cuûng coá, daën doø:(2-3’)
-Nhaän xeùt 
-Baøi 1:4-5'(HS tiếp thu chậm)
-Yeâu caàu gì?
-Chia nhoùm,neâu yeâu caàu. -Nhaän xeùt
Baøi 2: 5-6' (HS tiếp thu chậm)
Yeâu caàu gì?
-Nhaän xeùt chöõa baøi.
Baøi 3:4-5' (HS tiếp thu nhanh)
-Yeâu caàu ñoïc ñeà.
-Yeâu caàu HS ñaët caâu hoûi.
-Yeâu caàu HS giaûi vaøo vôû.
Baøi 4:3-4' (HS tiếp thu nhanh)
-Baøi taäp yeâu caàu gì?
-x trong baøi laø gì?
-Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo?
Baøi 5:2-3'(HS tiếp thu nhanh)
-Chia laøm 3 nhoùm vaø neâu yeâu caàu leân ñieàn nhanh caùc daáu +,–
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Daën HS.
-Laøm baûng con. 71–48=23
 61–49=12 ; 91–65=26
-Neâu caùch thöïc hieän.
-3 HS ñoïc thuoäc baûng tröø 11.
-Tính nhaåm.
4 nhoùm noái tieáp leân ghi laïi baûng tröø 11 tröø ñi moät soá. -Nhaän xeùt.
-Ñaët tính roài tính.
31 81 51 41 19 –62 –34 –25 19 17 16 55
-Laøm baûng con.
-2HS ñoïc.Hoûi coøn laïi bao nhieâu kg maän? -Giaûi: 
 Soá maän coøn laïi laø:
 51–36=15(kg)
 Ñaùp soá:25kg
-Tìm x
-x laø soá haïng chöa bieát.
- laáy toång tröø ñi soá haïng ñaõ bieát.
-Laøm baøi vaøo vôû.
x+29=41 34+x=81
x =41–29 x=81–34
x = 12 x = 47
-Ñieàn daáu (+,– )Thi ñua giöõa caùc nhoùm.
 9+8 =17 18–8 =10 6+8=14
 11–9 =2 11 –8 = 3 8+6 =14
-Nhaän xeùt.
-Veà nhaø hoaøn thaønh baøi taäp.
******************************************
GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH
Bài 4 : SINH NHẬT BẠN
I. MỤC TIÊU :
1. Học sinh nhận thấy cần chuẩn bị quà tặng sinh nhật bạn phù hợp, dự sinh nhật bạn với thái độ vui vẻ, thân thiện, cởi mở.
2. Học sinh có kĩ năng :
- Biết chuẩn bị quà tặng sinh nhật phù hợp.
- Biết chúc mừng sinh nhật lịch sự và có ý nghĩa.
- Khi dự sinh nhật, ăn uống từ tốn, lịch sự, thái độ vui vẻ, thân thiện, cởi mở.
3. Học sinh tự giác thực hiện những hành vi thanh lịch, văn minh khi dự sinh nhật.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC	:
- Tranh minh hoạ trong sách HS. Video clip có nội dung bài học (nếu có).
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai. Giấy màu, bút màu, kéo, hồ dán.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY	:
1 : Kiểm tra bài cũ (3’)
* Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức HS đã học ở Bài 3 “Bữa ăn cùng khách” (TLGDNSTL,VM lớp 2).
 * Cách tiến hành : 
Bước 1 : GV có thể yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Khi gia đình mời cơm khách, em cần làm gì để tỏ lòng hiếu khách ?” ; “Khi dự bữa cơm được mời, chúng ta chú ý điều gì ?”.
Bước 2 : GV nhận xét câu trả lời của HS.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2’)
* Mục tiêu : Giúp HS định hướng về nội dung sẽ học trong tiết dạy.
* Cách tiến hành : GV giới thiệu bài học, ghi tên bài “Sinh nhật bạn”.
Hoạt động 2 : Nhận xét hành vi (10’)
* Mục tiêu : Giúp HS nhận thấy khi dự sinh nhật, cần chuẩn bị quà tặng phù hợp.
* Các bước tiến hành :
Bước 1 : GV tổ chức cho HS thực hiện phần Xem tranh, SHS trang 18, 19.
Bước 2 : HS trình bày kết quả.
 GV kết luận nội dung theo từng tranh :
- Tranh 1: Quà tặng là chiếc súng cũ (đồ chơi bạo lực) > không phù hợp để tặng sinh nhật bạn gái.
- Tranh 2 : Quà tặng có sẵn, tự trang trí và viết lời chúc > phù hợp với việc tặng sinh nhật bạn.
- Tranh 3 : Quà tặng đắt tiền > không nên, gây tốn kém cho gia đình.
- Tranh 4 : Quà tặng do tự tay mình làm, phù hợp sở thích của bạn > phù hợp, thể hiện được tình cảm của mình.
Bước 3 : Hướng dẫn HS rút ra ý 1 của lời khuyên, SHS trang 21.
Bước 4 : GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.
Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi (10’)
* Mục tiêu : Giúp HS nhận biết và thực hiện những hành vi thanh lịch, văn minh khi dự tiệc sinh nhật.
* Các bước tiến hành :
Bước 1 : GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 1 SHS trang 20, 21.
Bước 2 : HS trình bày kết quả.
 GV kết luận nội dung theo từng tranh :
- Tranh 1 : Hùng chỉ tìm loại kẹo mà mình thích > Hành vi không đẹp, làm như vậy là chưa lịch sự với bạn bè trong buổi sinh nhật.
- Tranh 2 : Các bạn ăn xong để gọn vỏ bánh kẹo giúp bàn tiệc gọn gàng > Hành vi đúng. Các bạn có thái độ lịch sự, đúng mực khi dự sinh nhật.
- Tranh 3 : Các bạn chạy đuổi nhau, ném bánh ga-tô vào người nhau > Hành động không nên làm, gây lãng phí, mất vệ sinh, làm buổi sinh nhật bạn không ý nghĩa.
- Tranh 4 : Các bạn nói lời chúc mừng sinh nhật phù hợp > Hành vi đẹp, thể hiện tình cảm của mình với bạn.
Bước 3 : Hướng dẫn HS rút ra ý 2, ý 3, ý 4, ý 5 của lời khuyên, SHS trang 21.
Bước 4 : GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.
Hoạt động 4 : Trao đổi, thực hành (10’)
* Mục tiêu : HS thực hành nói lời chúc mừng sinh nhật và chuẩn bị quà tặng sinh nhật.
* Các bước tiến hành :
Bước 1 : GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2 phần a, SHS trang 21.
 GV giúp HS nhận xét, bình chọn lời chúc lịch sự và có ý nghĩa.
Bước 2 : GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2, phần b, SHS trang 21. 
 GV giúp HS nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp.
Bước 3 : GV liên hệ với thực tế của HS.
3. củng cố dặn dò: (3’)
- GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên (không yêu cầu HS đọc đồng thanh) và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giác thực hiện nội dung lời khuyên. 
- Chuẩn bị bài 5 : Bữa ăn trên đường du lịch.
Hs nêu miệng nối tiếp.
Hs ghi bài.
Hs quan sát tranh.Thảo luận nhóm bàn.
Đại diện nêu kết quả, nhận xét 
Nghe và nối tiếp nêu lại lời khuyên (SHS trang 21)
Nối tiếp đọc và nêu ý kiến của mình, các bạn trong lớp nhận xét.
4-5 em nêu lại.
Hs nêu liên hệ trong lớp, trong trường.
Hs thực hành theo nhóm bàn.
1,2 em nhắc lại.
***************************************** 
Thứ tư ngày 15 tháng 11 năm 2017
THUÛ COÂNG: tiết 11
OÂN TAÄP CHÖÔNG I : KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH
I. Muïc tieâu:
1. kiến thức: 
 - Ñaùnh giaù kieán thöùc kó naêng cuûa hs qua saûn phaåm laø moät trong nhöõng hình gaáp ñaõ hoïc. 
 2. Kĩ năng: 
 - Rèn kó naêng gấp thành thạo
 3. Thái độ: 
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Chuaån bò: Maãu gaáp hình cuûa baøi 1,2,3,4,5.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc 
TG
NDKTKN cô baûn
PHÖÔNG PHAÙP
HÑ cuûa gv
Hoaït ñoäng cuûa hs
7-8’
18-20’
3-5’
I. OÂn kó thuaät gaáp : gaáp teân löûa, Gaáp maùy bay phaûn löïc.
II. Luyeän taäp thöïc haønh.
III. Củng cố- dặn dò:
- Hoaït ñoäng 1 :
+ GV ñaët caâu hoûi veà qui trình caùc böôùc gaáp
+ Goïi hs thao taùc laïi.
+ Nhaän xeùt
- Hoaït ñoäng 2 :
- GV toå chöùc cho hs gaáp
- Quan saùt giuùp ñôõ caùc hs coøn luùng tuùng.
-Trưng bày sản phẩm
- HS quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi.
- Neâu laïi caùc böôùc gaáp.
- Thao taùc laïi.
- Caû lôùp nhaän xeùt.
- Thöïc haønh caù nhaân.
- Trang trí saûn phaåm.
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
*********************************************
HƯỚNG DẪN HỌC
I. Muïc tieâu: 
 1. Kiến thức:
 - Bieát thöïc hieän pheùp tröø coù nhôù trong phaïm vi 100, daïng 32–8.
 2. Kĩ năng: 
 - Bieát giaûi baøi toaùn coù moät pheùp tröø daïng 32–8; bieát tìm soá haïng cuûa moät toång.
 3. Thái độ: - Coù yù thöùc laøm baøi toát, yeâu thích moân hoïc.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu:
ND – TL
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1.Kieåm tra:
(5’)
2.Baøi môùi:
a.GT pheùp tröø :32–8. (10-11’)
b.Thöc haønh.
(19-20’)
3.Cuûng coá,
daën doø(2-3’)
-Goïi HS ñoïc baûng tröø 12
-Nhaän xeùt chung
-Daãn daét ghi teân baøi.
-Yeâu caàu HS ñaët tính.
Baøi1:4-5'(HS tiếp thu chậm)
-Yeâu caàu gì?
-Yeâu caàu HS laøm baûng con.
Baøi 2:5-6' (HS tiếp thu chậm)
-Yeâu caàu gì?
-Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû.
Baøi3:4-5'' (HS tiếp thu nhanh)
Goïi HS ñoïc baøi.
-Yeâu caàu HS ñaët caâu hoûi.
-Yeâu caàu HS töï tìm hieåu baøi vaø giaûi.
Baøi 4: 5-6' (HS tiếp thu nhanh)
-Neâu quy taéc tìm soá haïng?
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Daën HS.
3- 4HS ñoïc.
-Caû lôùp ñoïc.
-Nhaéc laïi teân baøi hoïc.
-Ñaët tính baûng con vaø neâu caùch thöïc hieän.
-Tính.
 72 62 82 52 92 –6 –9 –7 –4 –8 53 75 48 84 66
-Ñaët tính vaø tính.
-Neâu caùch thöïc hieän,ñaët tính
-2HS ñoïc.
-Hoa coøn bao nhieâu quaû taùo?
-Töï neâu caâu hoûi tìm hieåu ñeà baøi.
-Giaûi vaøo vôû.
 Hoa coøn laïi soá quaû taùo laø:
 32– 9 = 23 (quaû)
 Ñaùp soá:13 quaû taùo.
-2HS neâu. -Laøm baøi vaøo vôû:
a; x+9=22 b; 6+x=32
 x=22–9 x=32–6
 x= 13 x= 26 
-Veà hoaøn thaønh baøi ôû nhaø.
---------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ 
HỘI VUI HỌC TẬP
I. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức:
 - Hoạt động nhằm :
 - Góp phần củng cố kiến thức ,kĩ năng các môn học .
 - Hình thành và phát triển vai trò chủ động tích cực của HS .
 2. Kĩ năng: 
- Rèn kĩ năng giao tiếp ,ra quyết định cho HS .
 3. Thái độ: 
-Tạo không khí thi đua vui tươi ,phấn khởi trong học tập .
II. Quy mô hoạt động :
Tổ chức theo quy mô lớp .
III. Tài liệu và phương tiện :
 - Địa điểm, trang trí sân khấu ,hệ thống trang âm ,micro.
 -Chuẩn bị hệ thống các câu hỏi ,tình huống ,bài tập trò chơi và đáp án 
 -Các phương tiện sử dụng trong hội vui học tập.
 - Các tiết mục văn nghệ phục vụ cho hội vui học tập .
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG(P)
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
1
1-2
9-10
10-12
 7-8
 3-4
1. Ổn định tổ chức: 
Cho HS hát 
2. Giới thiệu chủ điểm:
3. Nội dumg các hoạt động:
HĐ1: - Góp phần củng cố kiến thức ,kĩ năng các môn học .
* Mục tiêu: Thi hiểu biết kiến thức
* Cách tiến hành:
- GVCN thông báo cho HS trong lớp về nội dung kế hoạch tổ chức hội vui học tập 
HĐ2: HS lên thực hiện phần thi của mình
* Mục tiêu: Tìm hiểu kĩ năng giao tiếp của HS
* Cách tiến hành:
-GVCN phối hợp với các GV khác chuẩn bị nội dung các câu hỏi ,bài tập,tình huống
Và đáp án phù hợp với môn học .
- Yêu cầu câu hỏi và BT cần nhẹ nhàng,đa dạng ,phù hợp với yêu cầu chuẩn kiến thức
- Bài trí không gian hội thi .
- Tổ chức văn nghệ mở đầu chương trình 
HĐ3: Điều em muốn biết và việc em muốn làm.
* Mục tiêu: Đánh giá cho điểm
- Mời đại diện ban tổ chức lên phát biểu khai mạc .
* Cách tiến hành:
- Ban giám khảo nêu thể lệ hội thi
- Ban giám khảo đánh giá cho điểm ngay sau khi các phần thi kết thúc .
+ Tổng kết ,đánh giá ,công bố các cá nhân và các hội thi đạt giải 
4. Củng cố - Dặn dò:
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
HS hát tập thể
-Hái hoa dân chủ :MC trực tiếp công bố đáp án mỗi câu hỏi ,tình huống.
+C1: Tất cả HS trong lớp đều tự do lên hái hoa .
+C2:Các tổ lần lượt cử đại diện.
- Thi hiểu biết kiến thức ;trả lời câu hỏi của ban tổ chức 
-MC thông báo nội dung chương trình .
- MC tuyên bố lí do ,giới thiệu đại biểu 
- Thực hiện phần thi :
+ MC điều khiển hội thi 
+ Nên tổ chức xen kẽ các phần thi với các phần chơi 
+ Mời các đại biểu lên trao quà phần thưởng cho các cá nhân và đội thi .
+Các đại biểu phát biểu ý kiến
**********************************
Thứ năm ngày 16 tháng 11 năm 2017
HƯỚNG DẪN HỌC
I.Muïc tieâu: Toán
 - Bieát thöïc hieän pheùp tröø coù nhôù trong phaïm vi 100, daïng 52–28.
 - Bieát giaûi baøi toaùn coù moät pheùp tröø daïng 52–28.
 - Giaùo duïc tính chính xaùc, yeâu thích moân hoïc,coù yù thöùc hoïc toát.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu:
ND – TL
Giaùo vieân 
Hoïc sinh
1.Kieåm tra:
(5’)
2.Baøi môùi:
a.GT pheùp tính:(10-12’)
b.Thöïc haønh (18-20’)
3.Cuûng coá, daën doø:(3’)
-YC HS : Hoa coù 32 quaû taùo.
 Cho 9 quaû.
 Coøn: quaû taùo.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
-Muoán tröø soá coù 2 chöõ soá cho soá coù 2 chöõ soá ta laøm theá naøo?
Baøi 1:4-5' (HS tiếp thu chậm)
-Yeâu caàu HS ñoïc ñeà.
-Yeâu caàu gì?
-Yeâu caàu HS laøm baøi.
Baøi 2:5-6' (HS tiếp thu chậm)
-Yeâu caàu HS ñoïc ñeà.
-Yeâu caàu gì?
-Yeâu caàu HS neâu caùch tính.
Baøi 3:5-6' (HS tiếp thu chậm)
-YC HS ñoïc ñeà baøi. 
-Baøi toaùn thuoäc daïng toaùn gì?
-Yeâu caàu HS töï tìm hieåu ñeà, giaûi vôû.
Baøi 4:4-5' (HS tiếp thu chậm)
-Yeâu caàu HS toâ vaøo vôû.
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Daën doø:
-Laøm baûng con.
72 – 9 92 – 8 82 – 7
-1HS giaûi baøi toaùn.
-Ñaët theo coät doïc–caùc soá thaúng coät vôùi nhau.Tröø töø phaûi sang traùi.
-2,3 HS ñoïc ñeà.
-Tính.
-Laøm baûng con.
-2,3 HS ñoïc.
-Ñaët tính roài tính hieäu,bieát laø:
-Neâu caùch tính. Tính.
-2HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
-Daïng toaùn ít hôn.Laøm vaøo vôû.
 Buoåi chieáu baùn soá kg laø:
 72–28=44(kg)
 Ñaùp soá: 44 kg.
-Toâ maøu vaøo hình vuoâng...
-Toâ vaøo vôû.
-2HS neâu laïi caùch tröø 52 – 38
-Hoaøn thaønh baøi taäp ôû nhaø.
***************************************