Kế hoạch bài dạy theo tuần Lớp 2 - Tuần 29 (GV: Thanh - Trường TH Trần Phú - Năm học 2020-2021)

 21 
TUẦN 29 Thứ Hai ngày 12 tháng 4 năm 2021 
Sáng Sinh hoạt dưới cờ 
 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 
 Toán 
 CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 
I. Mục tiêu: 
 - HS nhận biết được các số từ 111 đến 200; biết cách đọc, viết các số từ 
111 đến 200; biết so sánh các số từ 111 đến 200; biết thứ tự các số từ 111 đến 
200. Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số từ 111 đến 200 đúng, nhanh cho HS. 
 - HS biết lắng nghe, tìm tòi, chia sẻ để giải quyết vấn đề. 
 - HS tích cực, vượt khó trong học Toán. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ vẽ hình bài 2, bảng cài, thẻ trăm, chục, đơn vị ô vuông. 
 - HS: SGK, các thẻ trăm, chục, đơn vị ô vuông ở bộ đồ dùng. 
III. Hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- 2 HS viết, đọc các số từ 101 đến 110. 
Hoạt động 2: Lập các số từ 111 đến 200. - GV nhận xét. 
- HS lấy thẻ 100 ô vuông và thẻ 1 chục 
và các thẻ đơn vị ô vuông. 
- Cá nhân HS nêu kết quả. 
- Cá nhân HS trả lời. + Em có nhận xét gì về các số từ 111đến 
- HS đồng thanh đọc các số vừa lập. 200? 
Hoạt động 3: Luyện tập. 
*Bài 1: - 1 HS đọc đề bài. 
- HS làm bài vào SGK. 
- Cá nhân HS chia sẻ kết quả. 
*Bài 2a: - 1 HS đọc đề bài. 
- HS làm bài vào bảng con. - GV nhận xét. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. 
*Bài 3: - 1 HS đọc đề bài. 
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV nhận xét, kết luận. 
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - GV chấm bài cá nhân HS, nhận xét. 
- HS lắng nghe. - GV nhận xét giờ học, dặn HS xem lại 
 bài 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 22 
 Tập viết 
 CHỮ HOA: A (KIỂU 2) 
I. Mục tiêu: 
 - HS viết đúng chữ hoa A kiểu 2, chữ và câu ứng dụng: Ao, Ao liền ruộng 
cả. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa 
chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. Rèn kĩ năng viết đúng mẫu 
chữ, đẹp, đúng quy định cho HS. 
 - HS biết lắng nghe, chia sẻ để giải quyết vấn đề. 
 - HS tính cẩn thận, kiên trì luyện viết. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Mẫu chữ A(kiểu 2). 
 - HS: Bảng con, vở tập viết. 
III.Các hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
 - HS viết bảng con chữ hoa Y, 
chữ Yêu. - GV nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện viết. 
 - Cá nhân HS quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát chữ mẫu A (kiểu 2). 
về độ cao, các nét viết con chữ hoa + Chữ hoa A (kiểu 2) cỡ vừa cao mấy li? 
A (kiểu 2). Gồm mấy đường kẻ ngang? 
 + Chữ hoa A (kiểu 2) gồm mấy nét, là 
 - Cá nhân HS nêu quy trình viết những nét nào? 
chữ hoa A. 
 - HS theo dõi, quan sát. - GV nhắc lại quy trình viết + viết mẫu. 
 - HS viết vào không trung, viết 
bảng con chữ hoa A (kiểu 2) - GV quan sát, sửa lỗi cho từng HS. 
 - 1 HS đọc cụm từ ứng dụng. 
 - Cá nhân HS trả lời. + Em hiểu Ao liền ruộng cả nghĩa là gì? 
 + Cụm từ ứng dụng gồm mấy tiếng? Là 
 những tiếng nào? 
 + Nêu độ cao của các con chữ? 
 + Chữ nào có dấu thanh? Nêu vị trí dấu 
 thanh? 
 - HS viết bảng con chữ Ao. 
 - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS. 
 - HS viết vở. 
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - GV chấm cá nhân HS, nhận xét. 
 - HS lắng nghe. - GV nhận xét giờ học, dặn HS luyện viết 
 phần còn lại của bài. 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 23 
 Giáo dục kĩ năng sống 
 BÀI 29 
 ( Giáo án riêng) 
 --------------------------------------------------- 
 Thứ Ba ngày 13 tháng 4 năm 2021 
Sáng Tập đọc 
 NHỮNG QUẢ ĐÀO 
I. Mục tiêu: 
 - HS biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt được lời kể 
chuyện với lời nhân vật. HS hiểu nghĩa các từ mới trong bài và hiểu nội dung 
bài: Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết 
nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm. Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu cho 
HS. 
 - HS biết lắng nghe, hợp tác, chia sẻ để giải quyết vấn đề. 
 - HS có ý thức quan tâm đến người khác. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc, tranh vẽ. 
 - HS: SGK . 
III. Các hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- 3 HS đọc thuộc lòng bài Cây dừa. - GV nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện đọc. Tiết 1 
 - HS lắng nghe. - GV giới thiệu bài. 
 - HS theo dõi bài. - GV đọc mẫu toàn bài. 
 - HS đọc tiếp nối câu. 
 - HS luyện phát âm. - GV sửa lỗi cho HS. 
 - 4 HS đọc nối tiếp đoạn và giải nghĩa *Đọc từng đoạn trước lớp. 
từ. 
 - HS nêu cách đọc lời nhân vật và 
luyện đọc câu. 
 - HS đọc từng đoạn theo nhóm 4. *Đọc đoạn trong nhóm. 
 - Cá nhân HS đọc đoạn. 
 - HS đọc đồng thanh đoạn 3; 4. *Đọc đồng thanh 
 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. Tiết 2 
 - HS tự trả lời từng câu hỏi trong bài. 
 - HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. 
 - Cá nhân HS trả lời. + Em thích nhân vật nào? Vì sao? 
* Luyện đọc lại câu chuyện. 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 24 
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn truyện. 
- 5 HS đọc lại bài theo vai. - GV nhận xét. 
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét tiết học, dặn HS đọc lại 
- HS lắng nghe. bài và chuẩn bị cho tiết kể chuyện. 
 Toán 
 CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ 
I. Mục tiêu: 
 - Học sinh nhận biết được các số có ba chữ số; biết cách đọc, viết chúng; 
nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị. Rèn kĩ năng đọc, viết 
các số có ba chữ số đúng, nhanh cho HS. 
 - HS tập phát hiện, tìm tòi để chiếm lĩnh kiến thức mới. 
 - HS tích cực, vượt khó trong học Toán. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ vẽ hình bài 2, bảng gài, thẻ trăm, chục, đơn vị ô vuông. 
 - HS: SGK, các thẻ trăm, chục, đơn vị ô vuông ở bộ đồ dùng. 
III. Hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- 2 HS tự viết, đọc 5 số từ 111 đến 200. 
Hoạt động 2: Lập các số có ba chữ số. - GV cùng HS nhận xét. 
- HS lấy các thẻ 100 ô vuông, các thẻ chục 
và thẻ đơn vị ô vuông. 
- Cá nhân HS nêu kết quả, nêu cách viết 
và đọc số. - GV nhận xét. 
- HS đồng thanh. 
Hoạt động 3: Luyện tập. 
*Bài 1: - 1 HS đọc đề bài. 
- Cá nhân HS làm bài vào SGK. 
- HS chia sẻ trong nhóm bàn, trước lớp. 
*Bài 2: - 1 HS đọc đề bài. - GV nhận xét. 
- HS làm bài vào bảng con. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. 
*Bài 3: - 1 HS đọc đề bài. 
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ. - GV nhận xét, kết luận. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV chấm cá nhân HS, nhận xét. 
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét giờ học, dặn HS xem lại bài 
- HS lắng nghe. đã chữa. 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 25 
 Chính tả (Tập chép) 
 NHỮNG QUẢ ĐÀO 
I. Mục tiêu: 
 - HS chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn; 
làm được bài tập 2a. Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho HS. 
 - HS tập phát hiện, tìm tòi để giải quyết vấn đề. 
 - HS cẩn thận, có ý thức giữ gìn sách vở. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ chép đoạn văn, bài 2a. 
 - HS: Bảng tay. 
III. Các hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- HS viết bảng con các từ: sắn, xà cừ, 
súng, sâu kim, kín kẽ, Sa Pa. 
Hoạt động 2: Tập chép. - GV nhận xét. 
 - 2 HS đọc bài. 
 - Cá nhân HS trả lời. - GV treo bảng phụ, gọi HS đọc bài. 
 + Người ông chia quả gì cho các 
 cháu? 
 + Người ông đã nhận xét về các cháu 
 - Cá nhân HS tìm trong đoạn chép như thế nào? 
các chữ bắt đầu bằng d, ch, tr rồi viết + Trong bài có những chữ nào phải 
vào bảng con: cho, trồng, cháu, bé dại. viết hoa? Vì sao? 
 - HS viết vào vở. 
 - HS trao đổi vở để soát lỗi. 
Hoạt động 3: Luyện tập. - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS. 
 *Bài 2a: - 1 HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS viết bài. 
 - HS làm bài vào vở. - Yêu cầu HS tự soát lỗi. 
- HS chia sẻ trong nhóm bàn, trước - GV chấm bài cá nhân HS, nhận xét. 
lớp. 
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét. 
 - HS lắng nghe. - GV dặn HS xem lại bài tập, viết lại 
 chữ bị mắc lỗi. 
 Tiết đọc thư viện 
 ĐỌC CẶP ĐÔI 
I. Mục tiêu 
- Thu hút và khuyến khích HS tham gia vào việc đọc. HS biết cùng đọc với các 
bạn. 
- HS có cơ hội để học sinh chọn sách đọc theo ý thích. 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 26 
- Giúp học sinh xây dựng thói quen đọc . 
II. Chuẩn bị. 
 ,
 – GV: Sách , truyện HS: truyện, giấy A4 
III. Hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của HS Hỗ trợ của GV 
HĐ1: Ổn định 1. Ổn định chỗ ngồi cho học sinh 
- HS ổn định chỗ trong thư viện . trong thư viện và nhắc các em về 
- HS lắng nghe nội quy thư viện. 
HĐ2:Hoạt động đọc: 
1. Trước khi đọc 2.Giới thiệu với học sinh về hoạt 
 động mà các em sắp tham gia. 
- Học sinh chọn bạn để tạo thành cặp đôi 
và ngồi gần với nhau 
 3- 4 HS nhắc lại mã mầu của các em và 
cách lật sách. 
- HS chọn bạn tạo thành cặp đôi. 
-Lần lượt 4-5 cặp đôi lên chọn sách một 
cách trật tự và chọn vị trí để ngồi đọc. 
2. Trong khi đọc 
- Học sinh mang sách về ngồi gần giáo - GV di chuyển xung quanh 
viên một cách trật tự. lớp/phòng thư viện để kiểm tra xem 
- HS đọc theo cặp đôi các cặp đôi . 
3. Sau khi đọc 
- HS về vị trí ban đầu. Lắng nghe học sinh đọc, khen ngợi 
3 - 4 cặp đôi chia sẻ về quyển sách mà những nỗ lực của các em. 
các em đã đọc Sử dụng quy tắc 5 ngón tay để theo 
+ Em thích nhất nhân vật nào? Vì sao? dõi những học sinh gặp khó khăn 
+ Em thích nhất đoạn nào trong câu khi đọc. 
chuyện em vừa đọc? Quan sát cách học sinh lật sách, 
+ Trong cuốn sách em vừa đọc có điều gì hướng dẫn lại cho học sinh cách lật 
mà em thấy thú vị nhất? sách đúng nếu cần. 
- HS các nhóm chia sẻ về quyển truyện + Di chuyển đến các nhóm hỗ trợ, 
vừa đọc. 
 quan sát HS. 
HĐ3: Hoạt động mở rộng 
 - Sau hoạt động 
- Trước hoạt động 
+ Chia nhóm học sinh, giải thích hoạt 
động: vẽ lại nhân vật em yêu thích, viết 1 
+ 3 câu về nhân vật đó. 
HS quay trở lại nhóm một cách trật tự. 
 + Đặt câu hỏi để khuyến khích các 
- HS chia sẻ tranh vẽ 
 nhóm chia sẻ. 
+ Yêu cầu HS mang trả sách lại vị trí ban 
 - HS có thể đến thư viện mượn 
đầu. 
 truyện về đọc. 
HĐ 4: Dặn dò 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 27 
 Thứ Tư ngày 14 tháng 4 năm 2021 
Sáng Tập đọc 
 CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG 
I. Mục tiêu: 
 - HS đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và 
cụm từ. HS hiểu nghĩa các từ mới trong bài và hiểu nội dung của bài: Tả vẻ đẹp 
của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương. Rèn kĩ năng 
đọc đúng, đọc hiểu cho HS. 
 - HS biết lắng nghe, hợp tác, chia sẻ để giải quyết vấn đề. 
 - HS yêu cảnh vật thiên nhiên, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ ghi câu dài, tranh minh hoạ. 
 - HS: SGK. 
III. Hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
 - 3 HS đọc bài Những quả đào, trả lời câu 
hỏi cuối bài. - GV nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện đọc. 
 - HS theo dõi SGK. - GV đọc mẫu. 
 - HS đọc nối tiếp câu. *Luyện đọc câu. 
 - HS luyện phát âm. - GV sửa lỗi cho HS đọc sai. 
 - HS luyện ngắt hơi ở câu: “Trong vòm 
lá, .đang cười, đang nói.”; “Xa xa, 
 .ruộng đồng yên lặng.” 
 - 4 HS đọc nối tiếp 2 vòng và giải nghĩa *Đọc từng đoạn trước lớp. 
từ. 
 - HS đọc bài trong nhóm đôi. *Đọc từng đoạn trong nhóm. 
 - Cá nhân HS đọc đoạn. 
 - HS đọc đồng thanh đoạn 1. *Đọc đồng thanh cả lớp. 
 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. 
 - HS đọc thầm bài, suy nghĩ, trả lời từng 
câu hỏi hoặc HS trao đổi cặp đôi (nếu khó 
khăn) 
- Cá nhân HS chia sẻ trước lớp. 
* Luyện đọc lại. - GV cho HS quan sát tranh minh 
 - 2 HS đọc nối tiếp đoạn. hoạ. 
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. 
 - Cá nhân HS trả lời. + Bài văn cho em biết điều gì? 
 - HS lắng nghe. - GV nhận xét giờ học, dặn HS luyện 
 đọc 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 28 
 Toán 
 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ 
I. Mục tiêu: 
 - HS biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các 
chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số 
(không quá 1000). Rèn kĩ năng so sánh các số có ba chữ số đúng, nhanh cho HS. 
 - HS tập phát hiện, tìm tòi để chiếm lĩnh kiến thức mới. 
 - HS tích cực, vượt khó trong học Toán. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ chép bài 2, bảng cài, các thẻ trăm, chục, đơn vị ô vuông. 
 - HS: SGK, các thẻ trăm, chục, đơn vị ô vuông ở bộ đồ dùng. 
III. Hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động. 
- 3 HS thực hiện viết, đọc 3 số có ba chữ 
số. - GV cùng HS nhận xét. 
Hoạt động 2: So sánh các số có ba chữ số. 
- HS lấy 2 thẻ trăm, 3 thẻ chục, 1 thẻ 4 
đơn vị ô vuông, nêu kết quả. 
- HS lấy 2 thẻ trăm, 3 thẻ chục, 1 thẻ 5 
đơn vị, nêu kết quả. 
- Cá nhân HS trả lời, giải thích cách làm. + Em hãy so sánh số ô vuông ở 2 nhóm? 
- HS lấy 1 thẻ trăm, 9 thẻ chục, 1 thẻ 4 so sánh 234 với 235? 
đơn vị ô vuông, nêu kết quả. 
- HS lấy tiếp 1 thẻ trăm, 3 thẻ chục, 1 thẻ 
9 đơn vị, nêu kết quả. 
- Cá nhân HS trả lời, giải thích cách làm. 
- HS lấy 1 thẻ trăm, 9 thẻ chục, 1 thẻ 9 + Em hãy so sánh số ô vuông ở 2 nhóm? 
đơn vị ô vuông, nêu kết quả. so sánh 194 với 139? 
- HS lấy 2 thẻ trăm, 1 thẻ chục, 1 thẻ 5 
đơn vị, nêu kết quả. 
- Cá nhân HS trả lời, giải thích cách làm. 
Hoạt động 3: Luyện tập. 
*Bài 1: - HS làm bài vào vở, 1 HS làm + Em hãy so sánh số ô vuông ở 2 nhóm? 
bảng phụ. so sánh 199 với 215? 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV nhận xét, kết luận. 
*Bài 2a: - HS làm bài vào SGK. - GV chấm cá nhân HS, nhận xét. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - Gv nhận xét. 
*Bài 3(dòng 1): - HS làm bài vào SGK. - GV nhận xét. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. 
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét giờ học, dặn HS xem lại 
- HS lắng nghe. bài. 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 29 
 Kể chuyện 
 NHỮNG QUẢ ĐÀO 
I. Mục tiêu: 
 - HS bước đầu biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc 1 
câu theo mẫu; kể lại được từng đoạn câu chuyện “Những quả đào” dựa vào lời 
tóm tắt. HS biết kể bằng lời của mình, thể hiện lời kể tự nhiên, biết nghe bạn kể 
và nhận xét lời kể của bạn. 
 - HS tập phát hiện, tìm tòi để chiếm lĩnh kiến thức mới. 
 - HS yêu lao động, biết quan tâm tới mọi người. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung từng đoạn truyện. 
 - HS: Đọc kĩ câu chuyện. 
III. Các hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- 3 HS kể nối tiếp câu chuyện Kho báu. 
Hoạt động 2: Luyện tập. - GV nhận xét. 
a)Tóm tắt nội dung từng đoạn truyện. 
- 1 HS đọc to đề bài 1. 
- Cá nhân HS tóm tắt nội dung đoạn 1. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. 
 - GV nhận xét, kết luận. 
- Cá nhân HS tóm tắt nội dung đoạn 2. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. 
 - GV nhận xét, kết luận. 
- Cá nhân HS trả lời. + Nội dung của đoạn 3, đoạn cuối là gì? 
b)Kể lại từng đoạn truyện. - GV nhận xét, kết luận. 
- 1 HS đọc yêu cầu bài 2. 
- HS luyện kể trong nhóm 4, mỗi nhóm 
kể 1 đoạn. 
- Từng nhóm HS tham gia kể trước lớp. - GV tuyên dương nhóm kể tốt. 
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. 
- Cá nhân HS trả lời. + Câu chuyện muốn nhắc nhở em điều 
 gì? 
- HS lắng nghe. - GV dặn HS kể lại chuyện cho gia đình 
 nghe. 
 Ôn toán 
 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ 
I. Mục tiêu: 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 30 
 - HS biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các 
chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số 
(không quá 1000). 
 - Rèn kĩ năng so sánh các số có ba chữ số đúng, nhanh cho HS. 
 - HS tập phát hiện, tìm tòi để chiếm lĩnh kiến thức mới. 
 - HS tích cực, vượt khó trong học Toán. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ 
 - HS: Vở BT 
III. Hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- 3 HS thực hiện viết, đọc 3 số có ba chữ 
số. - GV cùng HS nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
*Bài 1: - HS làm bài vào vở, 1 HS làm 
bảng phụ. - GV chấm cá nhân HS, nhận xét, củng cố 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. cách làm. 
*Bài 2: - HS làm bài vào vở - Gv nhận xét, củng cố cách làm. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. 
*Bài 3- HS làm bài vào vở - GV nhận xét, củng cố cách làm. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. . 
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét giờ học, dặn HS xem lại 
- HS lắng nghe. bài. 
Chiều Chính tả (Nghe - viết) 
 HOA PHƯỢNG 
I. Mục tiêu: 
 - HS nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ “Hoa phượng”; làm 
được bài tập 2a. Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho HS. 
 - HS biết lắng nghe, hợp tác, chia sẻ để giải quyết vấn đề. 
 - HS cẩn thận, có ý thức giữ gìn sách vở. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ chép bài 2a. 
 - HS : Bảng con. 
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
 Hoạt động 1: Khởi động 
 - HS viết bảng con các từ: xâu kim, 
chim sâu, cao su, củ sâm, xâm lược. - GV nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện nghe viết. 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 31 
 - HS theo dõi SGK. - GV đọc bài viết. 
 - Cá nhân HS trả lời. + Bài thơ cho em biết điều gì? 
 - HS tìm và viết các từ đã tìm được + Em hãy tìm câu thơ tả hoa phượng? 
vào bảng con: lấm tấm, lửa thắm, rừng + Bài thơ có mấy khổ thơ? Mỗi khổ 
rực, dãy phố, thơ có mấy câu thơ? 
 - HS viết bài vào vở. - GV nhận xét, uốn sửa cho HS. 
 - HS trao đổi vở để soát lỗi. - GV đọc bài cho HS viết vở. 
 - GV đọc cho HS soát lỗi. 
Hoạt động 3: Luyện tập. - GV chấm bài cá nhân HS, nhận xét. 
 *Bài 2a: - 1 HS đọc đề. 
 - HS làm bài vào vở. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV nhận xét, kết luận. 
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. 
- HS lắng nghe. - GV tuyên dương sự tiến bộ của HS, 
 dặn HS về nhà viết lại chữ bị mắc lỗi. 
 Ôn Tiếng việt 
 LUYỆN ĐỌC: THÔNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM 
I. Mục tiêu 
 - HS luyện đọc rành mạch bài Thông báo của thư viện vườn chim; biết 
nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài. HS hiểu nghĩa các từ mới trong 
bài và biết tác dụng của một thông báo đơn giản của thư viện. Rèn kĩ năng đọc 
to, rõ ràng, rành mạch cho HS. 
 - HS biết lắng nghe, tự học, hợp tác, chia sẻ bài đọc. 
 - HS biết yêu quý và bảo vệ các loài chim, ham đọc sách, báo. 
II. Chuẩn bị 
 - GV: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. 
 - HS: SGK 
III. Các hoạt động dạy - học 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- 2 HS đọc bài Mùa nước nổi. - GV nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện đọc. 
- HS theo dõi bài. - GV đọc mẫu. 
- HS đọc nối tiếp câu (2 lượt). - GV sửa lỗi phát âm cho cá nhân 
- HS luyện phát âm. HS. 
- HS tìm cách đọc và luyện đọc câu dài: - GV hướng dẫn HS luyện đọc câu 
“Buổi sáng 17 giờ.”; “Mời các bạn khó. 
sáng thứ năm hàng tuần.” 
- 1 HS đọc chú giải. 
- HS chia đoạn, đọc nối tiếp đoạn. - GV nhận xét. 
- HS luyện đọc đoạn theo nhóm 3. 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 32 
- Các nhóm, cá nhân HS chia sẻ bài đọc. - GV nhận xét, khen ngợi HS đọc 
 tiến bộ. 
- HS đọc đồng thanh cả bài. 
- HS tự làm bài tập đọc hiểu trong vở 
Luyện tập T.Việt. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV nhận xét, kết luận. 
- Cá nhân HS trả lời. + Bản thông báo trên cho em biết 
- HS liên hệ bản thân việc đọc sách báo ở điều gì? 
thư viện của trường, địa phương mình. 
- HS lắng nghe. - GV nhận xét giờ học, dặn HS 
 luyện đọc lại bài. 
 Giáo dục ngoài giờ lên lớp 
 THI TÌM HIỂU CUỘC SỐNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC 
I. Mục tiêu: 
 - HS thi tìm hiểu cuộc sống của thiếu nhi các nước. Rèn kĩ năng trình bày 
vốn hiểu biết về cuộc sống của thiếu nhi các nước cho HS. 
 - HS tập phát hiện, tìm tòi để giải quyết vấn đề. 
 - HS nêu cao tinh thần đoàn kết với thiếu nhi trên toàn thế giới. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Tư liệu về thiếu nhi các nước. 
 - HS: Sưu tầm tranh ảnh, bài báo về thiếu nhi các nước. 
III. Hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động - GV nhận xét. 
- 3 HS hát đơn ca về mẹ hoặc cô giáo. 
Hoạt động 2: Tìm hiểu cuộc sống của 
thiếu nhi các nước. + Em hãy kể tên các nước mà em biết? 
- Cá nhân HS trả lời. + Em có biết về các bạn thiếu nhi ở các 
 nước đó không? 
- HS ngồi theo nhóm 4 em, nhận việc: - GV chia nhóm 4 và giao nhiệm vụ. 
Kể về cuộc sống của thiếu nhi các 
nước mà em biết. 
- HS thảo luận nhóm kết hợp sử dụng - GV quan sát, gợi ý HS còn lúng túng. 
tranh ảnh đã sưu tầm được. 
- HS các nhóm chia sẻ trước lớp. - GV nhận xét, kết luận và bổ sung 
 thêm. 
- HS quan sát tranh. - GV cho HS quan sát tranh ảnh GV 
 sưu tầm được về cuộc sống của thiếu 
 nhi. 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 33 
- Cá nhân HS trả lời. + Em thấy các bạn trong tranh ảnh như 
 thế nào? 
- HS liên hệ bản thân. + Em cần làm gì để tỏ rõ tinh thần 
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò. đoàn kết với thiếu nhi các nước? 
- HS hát bài hát Trái đất này. - GV nhận xét giờ học, dặn HS thực 
- HS lắng nghe. hiện tốt điều vừa học. 
 Thứ Năm ngày 15 tháng 4 năm 2021 
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu: 
 - HS biết cách đọc, viết số có ba chữ số; biết so sánh các số có ba chữ số; 
biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. 
Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số đúng, nhanh cho HS. 
 - HS tập phát hiện, tìm tòi để giải quyết vấn đề. 
 - HS có ý thức tích cực, vượt khó trong học tập. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ kẻ khung bài 1, bảng phụ. 
 - HS: SGK, bảng con. 
III. Các hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- 2 HS làm bài 1(T.148). 
Hoạt động 2: Luyện tập. - GV nhận xét. 
*Bài 1: - 1 HS đọc đề bài. 
- HS làm bài vào SGK, 1 HS làm bảng phụ. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. 
*Bài 2a, b: - HS làm bài vào vở. 
- Cá nhân HS chữa bài. - GV nhận xét. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. 
- Cá nhân HS trả lời. 
*Bài 3(cột 1): - 1 HS đọc đề bài. - GV chấm cá nhân HS, nhận xét. 
- HS tự làm bài vào SGK. + Em có nhận xét gì về các dãy số đó 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. ? 
*Bài 4: - HS làm bài vào vở. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV nhận xét. 
Hoạt động 2: Củng cố - Dặn dò. - GV chấm cá nhân HS, nhận xét. 
- HS lắng nghe. - GV nhận xét giờ học, dặn HS xem 
 lại bài đã chữa. 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 34 
 Luyện từ và câu 
 TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? 
I. Mục tiêu: 
 - HS nêu được một số từ ngữ chỉ cây cối; HS dựa vào tranh, biết đặt và trả 
lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? .Rèn kĩ năng tìm từ ngữ về cây cối; đặt và trả 
cho HS. 
 - HS tập phát hiện, tìm tòi để chiếm lĩnh kiến thức mới. 
 - HS có ý thức trồng và bảo vệ cây cối. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ, tranh cây ăn quả. 
 - HS: SGK, nháp. 
III.Hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- 4 HS thực hiện hỏi đáp câu theo mẫu 
Để làm gì? - GV nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
*Bài 1: - 1 HS đọc đề bài. 
- HS quan sát tranh. - GV cho HS quan sát tranh cây ăn quả. 
- Cá nhân HS kể tên các bộ phận của cây 
ăn quả kết hợp chỉ vào tranh vẽ. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV nhận xét, kết luận. 
*Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ 
- HS thảo luận, làm bài vào bảng phụ tả các bộ phận của cây: 
theo nhóm bàn. + Tổ 1: Tìm từ tả gốc cây, tìm từ tả ngọn 
- Cá nhân HS chia sẻ trước lớp. cây. 
 + Tổ 2: Tìm từ tả thân cây, tìm từ tả 
 cành cây. 
 + Tổ 3: Tìm từ tả rễ cây, tìm từ tả hoa. 
 + Tổ 4: Tìm từ tả lá, tìm từ tả quả. 
*Bài 3: - 1 HS đọc đề bài. - GV nhận xét, kết luận. 
- Cá nhân HS trả lời. + Bạn trai, bạn gái đang làm gì? 
- HS làm bài theo cặp đôi. - Yêu cầu HS làm bài theo cặp đôi. 
- HS chia sẻ trước lớp. + Để cây trồng lên xanh tốt, chúng ta 
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. cần làm gì? 
- HS trả lời, liên hệ bản thân. - GV nhận xét giờ học, dặn HS xem lại 
- HS lắng nghe. bài 
 Ôn toán 
 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 35 
 - HS biết tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ 
giác. Rèn kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình 
tứ giác đúng, nhanh cho HS. 
 - HS tập phát hiện, tìm tòi, chia sẻ để giải quyết vấn đề. 
 - HS tích cực, vượt khó trong học Toán. 
II. Chuẩn bị 
 - GV: Bảng phụ. 
 - HS: Vở ôn 
III. Các hoạt động dạy - học 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- HS tính chu vi của hình tam giác có độ 
dài các cạnh lần lượt là: 
 a) 8cm, 6m, 13cm 
 b) 5 cm, 12 cm, 9 cm - GV nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
*Bài 2: - HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ. - GV chấm cá nhân HS. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV nhận xét, củng cố về cách 
*Bài 3: - HS đọc yêu cầu. tính chu vi hình tam giác. 
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ. - GV chấm cá nhân HS. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV nhận xét, củng cố về cách 
*Bài 4: - HS đọc đề bài. tính chu vi hình tứ giác. 
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ. - GV chấm cá nhân HS, nhận xét. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. + Em hãy so sánh độ dài đường gấp 
 khúc ABCDE với chu vi tứ giác 
- Cá nhân HS trình trả lời. ABCD? 
- HS lắng nghe. - GV nhận xét giờ học, dặn HS xem 
 lại bài đã chữa. 
 Thứ Sáu ngày 16 tháng 4 năm 2021 
 Toán 
 Mét 
I. Mục tiêu: Giúp HS biết: 
- Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét. Biết được 
quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: đề-xi-mét, xăng-ti-mét. 
- Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét. 
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. 
- Biết chia sẻ, hợp tác, giúp đỡ bạn bè. 
- Mạnh dạn, tự tin khi trình bày ý kiến. 
II. Chuẩn bị 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 36 
 - GV: Thước, bảng phụ 
 - HS: Bảng con 
III. Các hoạt động dạy-học: 
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động khởi động 
- HS hát 
Hoạt động 1. Tìm hiểu về mét - Hdẫn HS quan sát thước mét và giới 
- Quan sát theo dõi thiệu “ độ dài từ vạch 0 đến vạch 100 
- HS rút ra được nhận xét như SGK là 1 mét “ 
 -Vẽ lên bảng một đoạn thẳng 1m và 
 nói : “độ dài đoạn thẳng này là 1 mét” 
 -Nói: mét là đơn vị đo độ dài .Mét viết 
 tắt là m 
 - Vậy 1 mét bằng 10 đêximét, rồi viết 
 lên bảng 10dm=1m, 1m=10dm 
- HS nhắc lại đồng thanh b. Gọi 1 HS quan sát các vạch chia trên 
 thước và trả lời câu hỏi: một mét dài 
 bằng bao nhiêu xăngtimét ? 
- quan sát -1 mét bằng 100 xăngtimét 
 1m=100cm 
- dài bằng 100cm + Độ dài 1 mét được tính từ vạch nào 
- nhắc lại đến vạch nào trên thước mét? 
- 1m=10dm,1m=100cm c. Yêu cầu cả lớp xem tranh vẽ trong 
- từ vạch 0 đến vạch 100 sách toán 
- xem tranh - Chốt ý : Mét viết tắt là m, 1m= 10dm, 
- lắng nghe ghi nhớ 1m=100cm 
Hoạt động 2. Luyện tập - HDHS tự làm bài, chia sẻ cách làm, 
- HS tự làm các bài tập, chia sẻ với bạn củng cố kiến thức cho HS 
bên cạnh, chia sẻ trước lớp. Bài 1. Củng cố mối quan hệ giữa m, 
 dm, cm 
 Bài 2. Củng cố phép tính cộng, trừ có 
 nhớ với đơn vị m 
 Bài 3. Củng cố cách giải bài toán về 
 nhiều hơn. 
Hoạt động 3. Củng cố - Tóm tắt nội dung bài học. 
- Nêu lại nội dung bài. - Dặn dò về nhà. 
 Tập làm văn 
 ĐÁP LỜI CHIA VUI. NGHE, TRẢ LỜI CÂU HỎI 
I. Mục tiêu: 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 37 
 - HS biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể; HS nghe GV 
kể, trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương. Rèn 
kĩ năng đáp lời chia vui, nghe và nhận xét câu trả lời của bạn cho HS. 
 - HS biết lắng nghe, hợp tác, chia sẻ để giải quyết vấn đề. 
 - HS biết quan tâm đến bạn bè, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Tranh vẽ cây hoa dạ lan hương. 
 - HS: SGK, vở ghi. 
III. Các hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Khởi động 
- 2 HS đọc đoạn văn tả về hình dáng bên 
ngoài hoặc mùi vị quả măng cụt. - GV nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
*Bài 1: - HS đọc yêu cầu của bài tập. + Khi bạn tặng hoa mừng sinh nhật em, 
- Cá nhân HS trả lời. bạn có thể nói thế nào? 
- HS đóng vai thể hiện tình huống a. + Em sẽ đáp lại lời chúc mừng bạn thế 
- HS thảo luận, làm bài phần b, c theo nào? 
nhóm bàn. - GV nhận xét, khen ngợi nhóm thể hiện 
- Các nhóm chia sẻ trước lớp. tốt. 
*Bài 2: - HS đọc yêu cầu. - GV cho HS quan sát tranh cây dạ lan 
- HS quan sát tranh. hương. 
- HS lắng nghe. - GV kể chuyện (2 lần). 
- Cá nhân HS trả lời 4 câu hỏi trong bài. - GV nhận xét. 
- HS chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - GV khen ngợi HS kể tốt. 
- HS khá, giỏi kể lại câu chuyện. + Khi đáp lại lời chia vui, em cần thể 
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. hiện với thái độ ra sao? 
- Cá nhân HS trả lời. - GV nhận xét giờ học, dặn HS xem lại 
- HS lắng nghe. bài. 
 Sinh hoạt lớp 
 CHỦ ĐỀ: NGÀY GIẢI PHÓNG ĐẤT NƯỚC, TÌM HIỂU NGÀY GIẢI 
 PHÓNG ĐẤT NƯỚC 30.4 
I. Mục tiêu 
 - HS nhận xét được những việc đã thực hiện trong tuần và nắm được kế 
hoạch trong tuần 30 
 - Hiểu được ý nghĩa của ngày giải phóng miền Nam 30.4.1975 
 - HS biết lắng nghe, mạnh dạn, hợp tác, chia sẻ ý kiến. 
 - HS có ý thức học tập, biết ơn các anh hùng đã hy sinh cho hòa bình, độc lập 
 dân tộc. 
II. Chuẩn bị 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 38 
 - GV: Máy tính 
 - HS: Sổ ghi chép của lớp trưởng 
III. Các hoạt động sinh hoạt 
Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Hoạt động 1: Hành chính lớp học. 
- Lớp trưởng điều hành các bạn tự 
chia sẻ những việc đã làm được, 
những việc còn băn khoăn chưa 
làm được trong tuần 29 
- HS chia sẻ trong nhóm bàn, 
trước lớp. 
- Lớp trưởng nhận xét chung mọi - GV nhận xét, khen ngợi HS thực hiện tốt, 
hoạt động của lớp. gương mẫu. 
- Lớp trưởng triển khai kế hoạch - GV bổ sung thêm (nếu có). 
tuần 30 - GV giải quyết những vấn đề nóng của lớp 
- HS lắng nghe. xảy ra trong tuần (nếu có). 
Hoạt động 2: Tìm hiểu về ngày - Hướng dẫn HS xem đoạn clip và tìm hiểu 
giải phóng đất nước 30.4.1975 về ngày giải phóng đất nước 30.4.1975 
- HS chia sẻ về những gì đã xem - Hỗ trợ HS, HDHS chia sẻ nội dung. 
qua đoạn phim. - Bạn hãy cho biết tên của người chiến sĩ 
 cắm lá cờ đầu tiên trên nóc Dinh Độc Lập? 
 - Lúc 10h45p, ngày 30/4/1975, diễn ra sự 
- HS chia sẻ nội dung kiện cơ bản nào ở Sài Gòn? 
 - Bạn hãy cho biết chiếc xe tăng dẫn đầu 
 đánh chiếm Dinh độc lập mang số bao 
 nhiêu? 
 + Chúng ta cần làm gì để xứng đáng là người 
 dân Việt Nam? 
Hoạt động 3. Văn nghệ - Liên hệ, giáo dục HS. 
- HS biểu diễn các bài hát ca ngợi 
quê hương. - Nhận xét, dặn dò.... 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021 39 
 Kiểm tra ngày 8 tháng 4 năm 2021 
 Kế hoạch bài giảng đã hoàn thiện đến hết tuần 29 
Thực hiện theo đúng Chương trình, thời khóa biểu 
 Giáo án lớp 2G Năm học:2020-2021