Kế hoạch bài dạy theo tuần Lớp 2 - Tuần 32 (Trường TH Trần Phú - Năm học 2020-2021)

 1 
Tuần 32 
 Ngày dạy 03/5 04/5 05/5 06/5 
 Lớp dạy 2D 2C 2E, 2B 2A, 2G 
 Tự nhiên và Xã hội 
 MẶT TRỜI VÀ PHƢƠNG HƢỚNG 
I. Mục tiêu: 
 - HS nĩi được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn. 
Rèn kĩ năng xác định phương hướng bằng Mặt Trời cho HS. 
 - HS biết tự tìm tịi, hợp tác, chia sẻ để giải quyết vấn đề. 
 - HS đồn kết, chia sẻ trong giờ học. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Hình trang 66, 67 SGK. 
 - HS: SGK, mỗi nhĩm chuẩn bị: 1 tấm hình vẽ Mặt Trời, 4 tấm bìa viết tên 
từng phương: Đơng, Tây, Nam, Bắc. 
II. Hoạt động dạy – học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
 Hoạt động 1: Khởi động. + Mặt trời cĩ hình dạng như thế nào? 
 - 3 - 4 HS trình bày. + Các em sẽ hình dung xem nếu 
 khơng cĩ Mặt Trời thì điều gì sẽ sảy 
 ra? 
 Hoạt động 2: HS nhận biết 4 phương - GV hướng dẫn HS nhận ra vấn đề. 
 hướng chính. 
 * Bước 1: (Học cá nhân) - GV kết hợp ghi những suy đốn của 
 + Mặt Trời mọc ở phương nào, lặn ở HS lên bảng. 
 phương nào? - Khuyến khích HS đưa ra các giải 
 * Bước 2: (Học nhĩm, lớp) pháp. 
 - HS suy đốn nêu về phương Mặt - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khĩ 
 Trời mọc, lặn. khăn. 
 * Bước 3: (Học theo lớp) - GV kết luận. 
 - HS kết luận: Mặt Trời mọc ở 
 phương Đơng, lặn ở phương Tây. 
 - GV phổ biến luật chơi, cách chơi. 
 Hoạt động 3: Trị chơi:"Tìm phương 
 - Yêu cầu HS chơi. 
 hướng bằng Mặt Trời". 
 - HS làm việc theo nhĩm 4. - GV nhận xét giờ học, dặn HS luyện 
 - HS quan sát H.3 ở SGK, nĩi về cách xác định phương hướng. 
 xác định phương hướng bằng Mặt 
 Trời. 
 - Cá nhân HS chia sẻ trước lớp. 
 - HS lắng nghe. 
 Năm học: 2020 - 2021 1 2 
 - HS chơi trị chơi. 
 Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dị. 
 - HS lắng nghe. 
 Ngày dạy 03/5 04/5 05/5 
 Lớp dạy 2D 2E, 2G,2C 2B 
 Thể dục 
 Tiết 63: CHUYỀN CẦU – TRÕ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI 
I. Mục tiêu 
- Ơn chuyền cầu theo nhĩm hai người. Yêu biết cách chuyền cầu bằng bảng cá 
nhân hoặc vợt gỗ. Ơn trị chơi: “Nhanh lên bạn ơi”.Biết cách chơi và tham gia 
được trị chơi. 
- Biết tự học, tự giải quyết ván đề. 
- Trung thực trong học tập, chăm chỉ tập luyện. 
II. Địa điểm - phƣơng tiện 
1. Địa điểm: Sân trường. 
2. Phƣơng tiện: 
 - GV: Giáo án, cịi. HS: Trang phục gọn gàng, đi giầy đúng quy định, quả cầu, 
bảng. 
III. Hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của HS Hỗ trợ của GV 
 Hoạt động 1: Mở đầu 
 1. Nhận lớp - Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ 
 - Cán sự lớp tập trung lớp, báo cáo sĩ số số, nắm được tình hình sức khỏe 
 - Đội hình nhận lớp: Theo đội hình 4 hàng của học sinh. 
 ngang. - Giáo viên phổ biến mục tiêu yêu 
 2. Khởi động cầu của giờ học. 
 - Chạy nhẹ nhàng 1 vịng sân tập Giao nhiệm vụ cho cán sự lớp, 
 - Xoay các khớp (Thực hiện 2 lần x 8 quan sát học sinh khởi động. 
 nhịp) 
 - Ép dây chằng dọc, ngang. 
 Hoạt động 2: Cơ bản 
 1. Chuyền cầu 
 - HS chú ý tập trung, quan sát lắng nghe. - Hướng dẫn ngắn gọn cho HS 
 - Đội hình tập luyện: Theo đội hình 4 nắm được 
 hàng ngang - Phân chia vị trí tập luyện theo sự 
 - Từng em thực hiện đĩn và chuyền cầu quản lí của nhĩm trưởng. 
 cho bạn bằng vợt gỗ hoặc bằng bảng. - Quan sát giúp đỡ sửa sai những 
 Năm học: 2020 - 2021 2 3 
 HS chưa thực hiện được. 
 * Tổ chức thi đua giữa các tổ - GV gọi mỗi tổ cử đại diện hai 
 Xem tổ nào đĩn và chuyền cầu được bạn lên thực hiện chuyền cầu 
 nhiều lần nhất. 
 2. Trị chơi: Nhanh lên bạn ơi 
 - HS chú ý tập trung, lắng nghe. - Nêu tên trị chơi, phổ biến cách 
 - Đội hình trị chơi: Theo đội hình 4 hàng chơi, luật chơi, sau đĩ tổ chức cho 
 dọc HS chơi thử, rồi chơi chính thức. 
 - Khi chơi đảm bảo an tồn. - GV quan sát giúp đỡ những HS 
 Hoạt động 3: Kết thúc chưa biết cách chơi 
 - Hồi tĩnh: Học sinh thả lỏng tay, chân kết 
 hợp hít thở sâu. - Hơ cho học sinh thả lỏng. 
 - Hệ thống lại kiến thức. 
 - HS cùng GV hệ thống lạị kiến thức bài - NX giờ học: Chú ý lắng nghe. 
 học. - Dặn dị HS: Chuẩn bị cho giờ 
 học sau. 
 Ngày dạy 05/5 06/5 
 Lớp dạy 2E, 2B 2D, 2G, 2C 
 Thể dục 
 Tiết 64: CHUYỀN CẦU – TRÕ CHƠI NÉM BĨNG TRƯNG ĐÍCH 
I. Mục tiêu 
- Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhĩm hai người. Yêu biết cách chuyền cầu bằng 
bảng cá nhân hoặc vợt gỗ. Ơn trị chơi: “Ném bĩng trúng đích”.Biết cách chơi 
và tham gia được trị chơi. 
- Biết hợp tác, chia sẻ với bạn 
- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, tình đồn kết trong học tập. 
II. Địa điểm - phƣơng tiện 
1. Địa điểm: Sân trường. 
2. Phƣơng tiện: 
 - GV: Giáo án, cịi. HS: Trang phục gọn gàng, đi giầy đúng quy định, quả cầu, 
bảng. 
III. Hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của HS Hỗ trợ của GV 
 Hoạt động 1: Mở đầu 
 1. Nhận lớp - Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, 
 - Cán sự lớp tập trung lớp, báo cáo sĩ số nắm được tình hình sức khỏe của 
 - Đội hình nhận lớp: Theo đội hình 4 học sinh. 
 Năm học: 2020 - 2021 3 4 
hàng ngang. - Giáo viên phổ biến mục tiêu yêu 
2. Khởi động cầu của giờ học. 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vịng sân tập 
- Xoay các khớp (Thực hiện 2 lần x 8 Giao nhiệm vụ cho cán sự lớp, 
nhịp) quan sát học sinh khởi động. 
- Ép dây chằng dọc, ngang. 
Hoạt động 2: Cơ bản 
1. Chuyền cầu 
- HS chú ý tập trung, quan sát lắng nghe. - Chia nhĩm, phân chia vị trí tập 
- Từng em thực hiện đĩn và chuyền cầu luyện theo sự quản lí của nhĩm 
cho bạn bằng vợt gỗ hoặc bằng bảng. trưởng. 
*Thi đua : Từng tổ thi để chọn đơi giỏi - Quan sát giúp đỡ sửa sai những 
nhất, sau đĩ thi chọn vơ địch lớp HS chưa thực hiện được. 
 - GV tổ chức cho HS thi đua, tuyên 
 dương những học sinh cĩ thành tích 
 tốt. 
2. Trị chơi: Ném bĩng trúng đích - Gọi HS nhắc lại cách chơi, luật 
- HS chú ý tập trung, lắng nghe. chơi sau đĩ GV tổ chức cho HS 
- Khi chơi đảm bảo an tồn. chơi thử, rồi CSL tổ chức cho chơi 
 chính thức. 
 - GV quan sát giúp đỡ những HS 
Hoạt động 3: Kết thúc chưa biết cách chơi 
- Hồi tĩnh: Học sinh thả lỏng tay, chân 
kết hợp hít thở sâu. - Đi theo vịng trịn thả lỏng 
- HS cùng GV hệ thống lạị kiến thức bài - Hệ thống lại kiến thức. 
học. - Nhận xét giờ học: Chú ý lắng 
 nghe. 
 - Dặn dị HS: Chuẩn bị cho giờ học 
 sau. 
 Năm học: 2020 - 2021 4 5 
 Ngày dạy 03/5 
 Lớp dạy 2A 
 Tiết đọc thƣ viện 
 ĐỌC TO NGHE CHUNG: BA CƠ TIÊN 
I. Mục tiêu 
 - HS biết nhận diện từ ngữ trong ngữ cảnh, nhận diện cấu trúc sách và nắm 
được các chi tiết quan trọng trong câu chuyện. 
 - HS biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến. 
 - HS cĩ ý thức xây dựng thĩi quen đọc sách. 
II. Chuẩn bị 
 - GV: Truyện Ba cơ tiên. 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
 Hoạt động 1: Trước khi đọc. 
 - HS ổn định chỗ ngồi. - GV giới thiệu các hoạt động của 
 - 3 HS nhắc lại nội quy thư viện. tiết học. 
 - HS lắng nghe. 
 - HS xem trang bìa của truyện. + Trang bìa vẽ những gì? 
 - Cá nhân HS trả lời. + Con đốn xem câu chuyện cĩ tên 
 là gì? 
 + Con đốn xem câu chuyện này 
 diễn ra thế nào? 
 - HS lắng nghe. - GV giới thiệu về quyển sách. 
 Hoạt động 2: Trong khi đọc. 
 - HS lắng nghe. - GV đọc câu chuyện chậm, rõ 
 ràng, diễn cảm kết hợp với ngơn 
 ngữ cơ thể. 
 - GV dừng lại cho HS xem tranh ở 
 - Cá nhân HS trả lời. 2 đoạn để đặt câu hỏi phỏng đốn. 
 + Các em đốn xem Tí Hon cĩ 
 chăn trâu được khơng? 
 + Điều gì xảy ra khi Tí Hon leo 
 vào giữa bơng hoa? 
 Hoạt động 3: Sau khi đọc. 
 - GV nêu câu hỏi để HS tìm hiểu 
 về nội dung, diễn biến câu chuyện. 
 - Cá nhân HS trả lời. + Thương bố mẹ, Tí Hon xin bố 
 mẹ đi làm gì để giúp đỡ bố mẹ? 
 Năm học: 2020 - 2021 5 6 
 + Khi đưa trâu lên núi, Tí Hon đã 
 gặp chuyện gì? 
 + Ba cơ tiên đã giúp gia đình Tí 
 Hon như thế nào? 
 + Câu chuyện kết thúc ra sao? 
 - HS giải nghĩa từ khĩ, đọc đồng thanh - GV kết hợp ghi bảng từ: năn nỉ, 
 các từ. xiêu vẹo. 
 Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dị. 
 - Cá nhân HS trả lời. + Em cảm nhận được điều gì qua 
 câu chuyện? 
 - HS lắng nghe. - GV dặn HS tích cực đọc sách, 
 giữ gìn sách cẩn thận. 
 Ngày dạy 04/5 
 Lớp dạy 2A 
 Giáo dục ngồi giờ lên lớp 
 VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƢƠNG, ĐẤT NƢỚC VÀ 
 MỪNG NGÀY CHIẾN THẮNG 30 - 4 
I. Mục tiêu: 
 - HS tham gia các tiết mục văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất 
nước và mừng ngày chiến thắng 30 - 4. Rèn tính tự tin, mạnh dạn trình diễn văn 
nghệ trước tập thể cho HS. 
 - HS biết lắng nghe, hợp tác, chia sẻ để giải quyết vấn đề. 
 - HS luơn tự hào về vẻ đẹp của quê hương, đất nước và truyền thống yêu 
nước của dân tộc ta. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Sưu tầm một số bài hát. 
 - HS: Các tiết mục văn nghệ. 
III. Các hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
 Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của 
 ngày 30 - 4. 
 - HS nĩi theo ý hiểu của bản thân. + Em cĩ biết ngày 30 - 4 là ngày gì 
 khơng? 
 - HS lắng nghe. - GV nêu ý nghĩa của ngày 30 - 4. 
 Năm học: 2020 - 2021 6 7 
 - Cá nhân HS trả lời tiếp nối nhau. + Em đã làm những gì để chào mừng 
 ngày 30 - 4. 
 Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ ca 
 ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước 
 và mừng ngày chiến thắng 30 - 4. 
 - HS biểu diễn các bài hát mà em đã - GV nhận xét, khen ngợi HS tích cực 
 học, bài hát em tự học về chủ đề ca tham gia biểu diễn. 
 ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước - GV giới thiệu cho HS một số bài hát. 
 và mừng ngày chiến thắng 30 - 4 
 theo hình thức đơn ca, tốp ca, đồng - GV nhận xét giờ học, dặn HS hát cho 
 ca giữa các tổ. gia đình cùng nghe. 
 - HS lắng nghe. 
 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dị. 
 - HS lắng nghe. 
 Ngày dạy 06/5 
 Lớp dạy 2A 
 Tốn 
 LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu: 
 - HS biết cộng, trừ (khơng nhớ) các số cĩ 3 chữ số; biết tìm số hạng, số bị 
trừ; biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thơng dụng. Rèn kĩ năng cộng, trừ 
(khơng nhớ), tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ nhanh, đúng 
cho HS. 
 - HS biết tự học, hợp tác, chia sẻ ý kiến. 
 - HS tích cực, vượt khĩ trong học Tốn. 
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng phụ chép bài 3. 
 - HS: SGK, bảng con. 
III. Hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
 Hoạt động 1: Khởi động. 
 - 2 HS lên bảng làm bài 3(T.166). - GV cùng HS nhận xét. 
 Hoạt động 2: Luyện tập. 
 *Bài 1a, b: - 1 HS đọc đề bài. 
 Năm học: 2020 - 2021 7 8 
- HS làm bài vào bảng con. 
- HS chia sẻ trong nhĩm, trước lớp. - GV nhận xét, củng cố về cách 
 cộng, trừ số cĩ 3 chữ số. 
*Bài 2(dịng 1 câu a, b): - GV viết các phép tính lên bảng. 
- 1 HS đọc đề bài. 
- Cá nhân HS làm bài vào vở. - GV chấm cá nhân HS, nhận xét. 
- HS chia sẻ trong nhĩm, trước lớp, nêu 
cách tìm số hạng, số bị trừ. 
*Bài 3: - 1 HS đọc đề bài. 
- HS làm bài vào vở. - GV chấm cá nhân HS, nhận xét. 
- HS chia sẻ trong nhĩm, trước lớp. 
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dị. - GV nhận xét giờ học, dặn HS 
- HS lắng nghe. xem lại bài 
 Đã duyệt ngày 29 tháng 4 năm 2021 
 Hồn thành kế hoạch bài dạy tuần 32 
 Năm học: 2020 - 2021 8