Kế hoạch bài dạy Các môn Lớp 2 Trường TH Nguyễn Khắc Nhu - Năm học 2024-2025 - Tuần 31 (GV: Nông Thị Loan)

 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
Tuần 31 
Tài liệu: 
- Link sách Tiếng Việt tập 2: 
1/1/11/0/ 
- Link sách Toán tập 2: 
- Link sách TNXH: 
- Link bài giảng môn Tiếng Việt: 
viet/lop-2/ 
- Link bài giảng môn Toán: 
- Link bài giảng môn TNXH: 
hoi/lop-2/ 
 TOÁN 2 
 Bài 86 : Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1000 (tiết 1) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Nhận biết được phép trừ có nhớ trong phạm vi 1000, tính được phép trừ (có 
nhớ) bằng cách đặt tính, và tính nhẩm. Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép 
cộng đã học vào giải toán có lời văn, các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng 
qua 1000. 
- Phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề, năng 
lực giao tiếp toán học. 
- Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong 
khi làm việc nhóm. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Power point. 
- HS: Bút chì, thước. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Khởi động 
 - Ngồi theo nhóm đôi, quan sát bức - Đưa ra gợi ý giúp các nhóm thảo luận. 
 tranh trong SGK và thảo luận dựa 
 vào gợi ý mà GV đưa ra. 
 + Bức tranh vẽ gì? 
 + Nói với bạn về tình huống trong 
 bức tranh. 
 + Nêu phép tính tìm số quyển sách 
 còn lại sau khi đã cho mượn. 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 - Đại diện một số nhóm chia sẻ kết 
 quả thảo luận trước lớp. 
 - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 2. Khám phá 
 Hoạt động 1: Tính 362 - 145 = ? 
 - Các nhóm tiếp tục thảo luận cách 
 đặt tính và tính. 
 - Đại diện một số nhóm chia sẻ cách 
 thực hiện phép tính trước lớp. - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 - Lắng nghe và tự thực hiện phép 
 tính: 362 - 145 vào vở. - Chốt lại các bước thực hiện tính: 
 - Thực hiện phép tính 374 - 145 = ? 362 - 145 = ? 
 ra bảng con. 
 - Đưa ra phép tính 374 - 145 = ? và yêu 
 - Hai bạn cùng bàn đổi bảng kiểm cầu HS thực hiện ra bảng con. 
 tra bài làm giúp nhau. 
 - Cả lớp giơ bảng. 
 - Lắng nghe và ghi nhớ. 
 - Nêu kết luận chung. 
 3. Thực hành, luyện tập 
 Hoạt động 1: Thực hành 
 Bài 1: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và thực hiện 
 tính kết quả các phép tính ra vở. 
 - Hai bạn cùng bàn kiểm tra bài làm - Giúp đỡ kịp thời những HS tính toán 
 giúp nhau. còn yếu. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm 
 trước lớp. - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 Bài 2: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và thực hiện 
 đặt tính rồi tính vào vở. 
 - Hai bạn cùng bàn kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm - Lưu ý HS chia sẻ với bạn cách mình 
 trước lớp. thực hiện phép tính. 
 3. Vận dụng 
 - Lắng nghe, tự nhắc nhở nhau về - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 nhà cùng người thân ôn lại các bài 
 toán đã học. 
 - Hướng dẫn HS về nhà cùng người thân 
 ôn lại các bài toán đã học. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 TOÁN 2 
 Tiết 2: TOÁN 
 Bài 87: Luyện tập 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Biết thực hiện phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1000. 
- Vận dung được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 1000 vào giải quyết 
một số tình huống gắn với thực tế. 
- Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Power point. 
- HS: Bút chì, thước. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Khởi động 
 2. Thực hành, luyện tập 
 Hoạt động 1: Thực hành 
 Bài 1: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu, suy nghĩ và 
 tiến hành thực hiện tính kết quả các - Lưu ý HS chia sẻ với bạn cách mình 
 phép tính vào vở. tìm ra kết quả phép tính. 
 - Hai bạn cùng bàn đổi vở kiểm tra 
 bài làm giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 trước lớp. 
 Bài 2: 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và tiến hành - Lưu ý HS chia sẻ với bạn cách mình 
 đặt tính rồi tính vào vở. thực hiện phép tính. 
 - Hai bạn cùng bàn kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 trước lớp. 
 Bài 3: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu, tiến hành 
 chọn kết quả đúng với mỗi phép - Lưu ý HS cần thực hiện tính ra kết quả 
 tính. phép tính rồi mới lựa chọn. 
 - Hai bạn cùng bàn kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm 
 trước lớp. - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 Hoạt động 2: Luyện tập 
 Bài 4: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu, tiến hành 
 giải bài toán vào vở. - Đưa ra gợi ý giúp HS giải đúng được 
 + Bài toán cho biết gì? bài toán. 
 + Bài toán hỏi gì? 
 + Muốn giải được bài toán cần thực 
 hiện phép tính gì? 
 - Hai bạn cùng bàn kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm 
 trước lớp. - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 4. Vận dụng 
 - Lắng nghe, tự nhắc nhở nhau về 
 nhà cùng người thân ôn lại các bài - Hướng dẫn HS về nhà cùng người thân 
 toán đã học. ôn lại các bài toán đã học. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 TOÁN 2 
 Bài 90: Thu thập –Kiểm đếm (tiết 2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Làm quen với việc thu thập, phân loại, kiểm đếm và ghi lại kết quả một số đối 
tượng trong tình huống đơn giản. 
- Vận dụng thu thập, kiểm đếm và ghi lại kết quả trong một số tình huống thực 
tiễn. 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
- Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Power point. 
- HS: Bút chì, thước. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Khởi động 
 2. Thực hành, luyện tập 
 Hoạt động 1: Thực hành 
 Bài 2: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu, tiến hành - Lưu ý HS nghiên cứu kĩ mẫu để thực 
 kiểm đếm số lượng từng loại con vật hiện đúng. 
 và ghi lại kết quả theo mẫu ra vở. 
 - Hai bạn cùng bàn đổi vở kiểm tra 
 bài làm giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 trước lớp. 
 Bài 3: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và tiến hành - Giúp đỡ kịp thời những HS hoạt động 
 làm bài tập vào vở. yếu. 
 - Hai bạn cùng bàn kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 trước lớp. 
 Bài 4: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và tiến hành 
 làm bài tập vào vở. - Giúp đỡ kịp thời những HS hoạt động 
 - Hai bạn cùng bàn kiểm tra bài làm yếu. 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 trước lớp. 
 Hoạt động 2: Luyện tập 
 Bài 5: 
 - Ngồi theo nhóm đôi, tiến hành 
 chơi trò chơi “Oẳn tù tì” nhiều lần, 
 thực hiện kiểm đếm và ghi lại kết - Giúp đỡ kịp thời các nhóm hoạt động 
 quả mỗi lần chơi ra vở. yếu. 
 - Đại diện một số HS chơi trò chơi 
 “Oẳn tù tì” và thực hiện kiểm đếm, 
 ghi lại kết quả mỗi lần chơi trước 
 lớp. 
 *Kết luận 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 - Lắng nghe và ghi nhớ. - Nêu kết luận chung. 
 4. Vận dụng 
 - Lắng nghe, tự nhắc nhở nhau về - Hướng dẫn HS về nhà cùng người thân 
 nhà cùng người thân ôn lại các bài ôn lại các bài toán đã học. 
 toán đã học. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 TIẾNG VIỆT 2 
 Đọc: Về quê (tiết 2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Đọc trôi chảy bài thơ, giọng đọc tha thiết, tình cảm. Đọc đúng các từ ngữ. Ngắt 
nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, cuối mỗi dòng thơ, mỗi khổ thơ. Hiểu được 
nghĩa của các từ ngữ: tít tắp, thênh thang, lồng lộng, thảnh thơi. Hiểu nội dung 
bài thơ: Bạn nhỏ rất thích những ngày nghỉ ở quê: được biết nhiều cảnh vật mới 
mẻ, được chơi nhiều trò chơi lạ, thú vị. Ngày nghỉ ở quê vì thế như trôi nhanh 
hơn. Luyện tập nói câu thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú. 
- Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. Biết thêm một bài thơ 
lục bát. Cảm nhận được những từ ngữ, hình ảnh làng quê rất đẹp và thú vị. Cảm 
nhận được tình yêu quê hương của bạn nhỏ. 
- Bồi dưỡng tình yêu với quê hương, đất nước. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Powerpoint. 
- HS: Bút chì, thước kẻ, sổ tay Tiếng Việt 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Khởi động 
 2. Khám phá 
 Hoạt động 2: Đọc hiểu 
 - Ngồi theo nhóm đôi, thảo luận để - Yêu cầu các nhóm thảo luận để thực 
 trả lời câu hỏi. hiện yêu cầu. 
 - Đại diện một số nhóm chia sẻ câu - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 trả lời trước lớp. 
 Hoạt động 3: Luyện tập 
 Bài 1: 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 - Cá nhân đọc yêu vầu và tiến hành - Giúp đỡ kịp thời để HS xếp được các 
 xếp các từ ngữ đã cho vào nhóm từ ngữ đã cho vào nhóm thích hợp. 
 thích hợp. 
 - Hai bạn cùng bàn kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 của mình trước lớp. 
 Bài 2: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và nói 1 đến - Giúp đỡ kịp thời để HS nói được 1 đến 
 2 câu thể hiện sự ngạc nhiên hoặc 2 câu thể hiện sự ngạc nhiên hoặc thích 
 thích thú của bản thân trong các tình thú của bản thân trong các tình huống đã 
 huống đã cho. cho. 
 - Hai bạn cùng bàn nói 1 đến 2 câu 
 thể hiện sự ngạc nhiên hoặc thích 
 thú của bản thân cho nhau nghe. 
 - Đại diện một số HS nói 1 đến 2 câu - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 thể hiện sự ngạc nhiên hoặc thích 
 thú của bản thân trước lớp. 
 3. Vận dụng 
 - Ghi nhớ, tự nhắc nhở nhau về nhà - Hướng dẫn HS về nhà cùng người thân 
 cùng người thân ôn lại bài đã học. ôn lại bài đã học. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 TIẾNG VIỆT 2 
 Đọc: Con kênh xanh xanh (tiết 1) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Đọc trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng. Hiểu 
nghĩa của các từ ngữ được chú giải cuối bài (kênh, lạc, ra vô, thủy triều). Hiểu 
con lạch nhỏ như “con kênh xanh xanh” nối hai nhà Đôi và Thu làm cuộc sống ở 
quê thêm tươi đẹp, tình cảm giữa hai bạn, hai nhà thêm gắn bó. 
- Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. Cảm nhận được vẻ đẹp 
của tình yêu với con kênh, với quê hương. 
- HS luôn có ý thức luyện đọc thường xuyên. 
- Biết trân trọng, giữ gìn những kỉ niệm đẹp về quê hương, đất nước. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Powerpoint. 
- HS: Bút chì, thước kẻ, sổ tay Tiếng Việt 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Khởi động 
 2. Khám phá 
 Hoạt động 1: Đọc văn bản 
 - Đọc nối tiếp các câu của bài theo 
 hàng dọc hoặc hàng ngang. 
 - Nêu từ khó và luyện đọc từ khó - Giúp HS luyện đọc đúng. 
 (luyện đọc cá nhân, luyện đọc đồng 
 thanh). 
 - Trả lời câu hỏi gợi ý mà GV đưa - Đưa ra câu hỏi gợi ý giúp HS chia đoạn: 
 ra. 
 + Có thể chia bài làm mấy đoạn? 
 - Đọc nối tiếp các đoạn của bài theo 
 hàng dọc hoặc hàng ngang. 
 - Nhận xét, sửa lỗi phát âm giúp 
 bạn. 
 - Nêu từ có nghĩa khó hiểu trong bài. 
 + Kênh, lạch, ra vô, thủy triều 
 - Suy nghĩ và giải nghĩa các từ khó. 
 - Đại diện một số HS giải nghĩa từ - Giúp HS giải nghĩa từ đúng. 
 trước lớp. 
 - Suy nghĩ cách ngắt, nghỉ hơi đúng. - Đưa ra đoạn văn khó và yêu cầu HS 
 suy nghĩ cách ngắt, nghỉ hơi đúng. 
 - Đại diện một số HS nêu cách ngắt, - Giúp HS đưa ra được cách ngắt, nghỉ 
 nghỉ hơi đúng. hơi đúng. 
 - Luyện đọc theo nhóm cặp đôi, mỗi 
 bạn trong nhóm đọc một đoạn của 
 bài. 
 - Lắng nghe và sửa lỗi giúp bạn khi - Lưu ý các cặp đôi lắng nghe và sửa lỗi 
 bạn đọc sai. giúp bạn khi bạn sai. 
 - Đại diện một số nhóm đọc trước 
 lớp. 
 - Nhận xét phần đọc bài của các 
 nhóm. 
 3. Vận dụng. 
 - Trả lời câu hỏi gợi ý mà GV đưa - Đưa ra câu hỏi gợi ý giúp HS hiểu nội 
 ra để hiểu nội dung bài đọc. dung bài đọc. 
 + Qua bài đọc, em hiểu điều gì? 
 - Lắng nghe, ghi nhớ và nhắc nhở - Nêu kết luận và nhắc nhở HS thực 
 nhau thực hiện. hiện. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 TIẾNG VIỆT 2 
 Đọc: Con kênh xanh xanh (tiết 2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Đọc trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng. Hiểu 
nghĩa của các từ ngữ được chú giải cuối bài (kênh, lạc, ra vô, thủy triều). Hiểu 
con lạch nhỏ như “con kênh xanh xanh” nối hai nhà Đôi và Thu làm cuộc sống ở 
quê thêm tươi đẹp, tình cảm giữa hai bạn, hai nhà thêm gắn bó. 
- Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. Cảm nhận được vẻ đẹp 
của tình yêu với con kênh, với quê hương. 
- HS luôn có ý thức luyện đọc thường xuyên. 
- Biết trân trọng, giữ gìn những kỉ niệm đẹp về quê hương, đất nước. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Powerpoint. 
- HS: Bút chì, thước kẻ, sổ tay Tiếng Việt 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Khởi động 
 2. Khám phá 
 Hoạt động 2: Đọc hiểu 
 - Ngồi theo nhóm đôi đã được chia, - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu 
 thảo luận để trả lời câu hỏi. hỏi. 
 - Đại diện một số nhóm chơi trò - Hỗ trợ HS chơi 
 chơi phỏng vấn chia sẻ kết quả thảo 
 luận trước lớp. 
 Hoạt động 3: Luyện tập 
 Bài 1: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và luyện tập - Giúp đỡ kịp thời để HS nói được lời 
 nói lời đồng ý với Thu khi Đôi rủ đồng ý với Thu khi Đôi rủ Thu cùng ra 
 Thu cùng ra võng ôn bài. võng ôn bài. 
 - Hai bạn cùng bàn nói lời đồng ý 
 với Thu cho nhau nghe. 
 - Đại diện một số HS nói lời đồng ý - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 với Thu trước lớp. 
 Bài 2: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và luyện tập - Giúp đỡ kịp thời để HS nói được lời 
 nói lời khen của các bạn khi đến khen của các bạn khi đến thăm con lạch 
 thăm con lạch của hai nhà. của hai nhà. 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 - Hai bạn cùng bàn nói lời khen cho 
 nhau nghe. 
 - Đại diện một số HS nói lời khen - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 trước lớp. 
 3. Vận dụng 
 - Lắng nghe và tự nhắc nhở nhau - Hướng dẫn HS về nhà cùng người thân 
 về nhà cùng người thân ôn tập lại ôn tập lại bài đã học. 
 bài đã học. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 TIẾNG VIỆT 2 
 Đọc: Thư Trung thu (tiết 1) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng nhịp thơ. Phát âm đúng các từ ngữ. Hiểu nghĩa 
các từ ngữ trong bài thơ. Hiểu nội dung lời thư và lời bài thơ. Cảm nhận được 
tình yêu thương của Bác Hồ với thiếu nhi. 
- Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. Yêu thích những câu 
thơ hay; thuộc lòng bài thơ trong thư của Bác. 
- Bồi dưỡng lòng kính yêu Bác Hồ, nhớ lời khuyên của Bác Hồ. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Powerpoint, Đêm Trung Thu - Nhạc Thiếu Nhi Sôi Động [Official HD] 
- HS: Bút chì, thước kẻ, sổ tay Tiếng Việt 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Khởi động 
 - HS lắng nghe và hát theo - Mở bài hát “Đêm Trung Thu” cho HS 
 nghe và hát theo 
 2. Khám phá 
 Hoạt động 1: Đọc văn bản 
 - Đọc nối tiếp các câu của bài theo 
 hàng dọc hoặc hàng ngang. 
 - Nêu từ khó và luyện đọc từ khó - Giúp HS luyện đọc đúng. 
 (luyện đọc cá nhân, luyện đọc đồng 
 thanh). 
 - Trả lời câu hỏi gợi ý mà GV đưa - Đưa ra câu hỏi gợi ý giúp HS chia đoạn: 
 ra. 
 + Có thể chia bài làm mấy đoạn? 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 - Đọc nối tiếp các đoạn của bài theo 
 hàng dọc hoặc hàng ngang. 
 - Nhận xét, sửa lỗi phát âm giúp 
 bạn. 
 - Nêu từ có nghĩa khó hiểu trong - Giúp HS giải nghĩa từ đúng. 
 bài. 
 - Suy nghĩ và giải nghĩa các từ khó. 
 - Đại diện một số HS giải nghĩa từ 
 trước lớp. - Đưa ra đoạn văn khó và yêu cầu HS 
 - Suy nghĩ cách ngắt, nghỉ hơi đúng. suy nghĩ cách ngắt, nghỉ hơi đúng. 
 - Giúp HS đưa ra được cách ngắt, nghỉ 
 - Đại diện một số HS nêu cách ngắt, hơi đúng. 
 nghỉ hơi đúng. 
 - Luyện đọc theo nhóm cặp đôi, mỗi 
 bạn trong nhóm đọc một đoạn của 
 bài. - Lưu ý các cặp đôi lắng nghe và sửa lỗi 
 - Lắng nghe và sửa lỗi giúp bạn khi giúp bạn khi bạn sai. 
 bạn đọc sai. 
 - Đại diện một số nhóm đọc trước 
 lớp. 
 - Nhận xét phần đọc bài của các 
 nhóm. 
 3. Vận dụng. 
 - Trả lời câu hỏi gợi ý mà GV đưa - Đưa ra câu hỏi gợi ý giúp HS hiểu nội 
 ra để hiểu nội dung bài đọc. dung bài đọc. 
 + Qua bài thơ, em hiểu điều gì? 
 - Lắng nghe, ghi nhớ và nhắc nhở - Nêu kết luận và nhắc nhở HS thực 
 nhau thực hiện. hiện. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 Tiết 4: TIẾNG VIỆT 
 Đọc: Thư Trung thu (tiết 2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng nhịp thơ. Phát âm đúng các từ ngữ. Hiểu nghĩa 
các từ ngữ trong bài thơ. Hiểu nội dung lời thư và lời bài thơ. Cảm nhận được 
tình yêu thương của Bác Hồ với thiếu nhi. 
- Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. Yêu thích những câu 
thơ hay; thuộc lòng bài thơ trong thư của Bác. 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
- Bồi dưỡng lòng kính yêu Bác Hồ, nhớ lời khuyên của Bác Hồ. 
* Ghi nhớ công lao to lớn của Bác Hồ, khắc ghi tình cảm yêu thương của Bác 
dành cho thiếu nhi. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Powerpoint. 
- HS: Bút chì, thước kẻ, sổ tay Tiếng Việt. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Khởi động 
 2. Khám phá 
 Hoạt động 2: Đọc hiểu 
 - Ngồi theo nhóm đôi đã được chia, - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu 
 thảo luận để trả lời câu hỏi. hỏi. 
 + Bác Hồ gửi bức thư trên cho ai? 
 + Tìm những câu thơ thể hiện các ý 
 sau: 
 a. Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. 
 b. Thiếu nhi rất đáng yêu. 
 + Bác Hồ khuyên thiếu nhi điều gì? 
 + Em hãy nói thêm những điều mà 
 em biết về Bác Hồ. 
 - Đại diện một số nhóm chơi trò 
 chơi phỏng vấn chia sẻ kết quả thảo 
 luận trước lớp. 
 Hoạt động 3: Luyện tập 
 Bài 1: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và tiến hành - Giúp đỡ kịp thời để HS tìm được từ 
 tìm từ ngữ cho biết câu là một lời đề ngữ cho biết câu là một lời đề nghị, lời 
 nghị, lời khuyên. khuyên. 
 - Hai bạn cùng bàn kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 của mình trước lớp. 
 Bài 2: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu và tiến hành 
 đặt một câu với từ mong hoặc từ hãy 
 để nói lời đề nghị của mình với - Giúp đỡ kịp thời để HS đặt được một 
 người khác. câu với từ mong hoặc từ hãy để nói lời 
 - Hai bạn cùng bàn chia sẻ câu mình đề nghị của mình với người khác. 
 đã đặt với nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ câu - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 mình đã đặt trước lớp. 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 3. Vận dụng 
 - Lắng nghe và tự nhắc nhở nhau - Hướng dẫn HS về nhà cùng người thân 
 về nhà cùng người thân ôn tập lại ôn tập lại bài đã học. 
 bài đã học. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 2 
 Các mùa trong năm (tiết 2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Nêu được tên của các mùa trong hai vùng địa lý khác nhau. 
- Nêu được một số đặc điểm của các mùa trong năm. 
- Giới thiệu được các mùa trong năm. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Powerpoint, Khúc Ca Bốn Mùa - Hạt Nắng Hạt Mưa. 
- HS: Bút chì, thước kẻ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 I. Khởi động 
 - Nghe và hát theo bài Khúc ca bốn mùa. 
 - HS nghe, hát. 
 - GV giới thiệu bài. 
 -HS lắng nghe. 
 II. Khám phá 
 Hoạt động 1: Tìm hiểu về các mùa 
 nơi bạn An sống 
 Bước 1: Làm việc nhóm 4 
 - HS quan sát hình 1 và hình 2 
 - GV quan sát. Hỗ trợ HS khi gặp khó khăn. 
 trang 110 SGK để nhận xét sự khác 
 nhau về cảnh vật và thời tiết 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 Bước 2: Làm việc cả lớp - GV quan sát, bổ sung. 
 -Đại diện một số nhóm trình bày kết 
 quả làm việc trước lớp. HS khác 
 nhận xét, bổ sung câu nhận xét của 
 bạn. 
 Bước 3: Làm việc cả lớp 
 - GV nhấn mạnh đặc điểm chung của cả hai 
 -HS đọc lời giới thiệu của bạn An mùa là đều nóng. 
 trước lớp và lời kết luận của con ong 
 về đặc điểm của mùa mưa và mùa 
 khô. 
 Hoạt động 2: Các mùa nơi bạn Hà 
 sống 
 Bước 1: Làm việc nhóm 4 
 - HS quan sát các hình 1 - 4 ở trang 
 111 SGK để nhận xét sự khác nhau 
 - GV quan sát và hỗ trợ HS trả lời. 
 về cảnh vật và thời tiết. 
 -HS trả lời câu hỏi GV đưa ra. 
 Bước 2: Làm việc cả lớp 
 - GV quan sát và bổ sung trình bày của HS. 
 -Đại diện một số nhóm trình bày 
 kết quả làm việc trước lớp. 
 -HS khác bổ sung và nhận xét phần 
 trình bày của các bạn. 
 Bước 3: Làm việc cả lớp 
 -HS đọc lời giới thiệu của bạn Hà 
 trước lớp và lời kết luận của con 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 ong về đặc điểm của bốn mùa nơi 
 bạn Hà đang sống. 
 - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi. 
 - HS quan sát hình, trả lời câu hỏi. - GV đặt thêm câu hỏi để khai thác kiến thức 
 - HS suy nghĩ và trả lời. thực tế về mùa của HS. 
 III. Luyện tập 
 Hoạt động 3: Giới thiệu các mùa 
 nơi em sống 
 Bước 1: Làm việc nhóm 8 
 -HS đặt câu hỏi về các mùa, các HS 
 khác trả lời. - GV gợi ý HS hỏi – đáp. 
 -HS lắng nghe GV gợi ý. 
 - GV lắng nghe và bổ sung câu trả lời HS. 
 Bước 2: Làm việc cả lớp 
 -Đại diện một số nhóm trình bày 
 kết quả làm việc trước lớp. 
 3. Vận dụng 
 - GV nhận xét tiết học, nhắc nhở về nhà tìm 
 - HS lắng nghe. 
 hiểu thêm về các mùa trong năm 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 LUYỆN TẬP THỰC HÀNH TOÁN 2 
 Ôn luyện về phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1000 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 
1000 
- Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập 
- Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Powerpoint. 
- HS: Bút chì, thước kẻ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Khởi động 
 2. Thực hành, luyện tập 
 Bài 1: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu, suy nghĩ và làm bài - Giúp đỡ kịp thời những HS còn 
 vào vở. hoạt động yếu. 
 - Hai bạn cùng bàn đổi vở kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm trước 
 - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 lớp. 
 Bài 2: 
 - Cá nhân đọc yêu cầu, suy nghĩ và làm bài - Giúp đỡ kịp thời những HS còn 
 vào vở. hoạt động yếu. 
 - Hai bạn cùng bàn đổi vở kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm trước 
 - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 lớp. 
 Bài 3: 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
 - Giúp đỡ kịp thời những HS còn 
 hoạt động yếu. 
 - Cá nhân đọc yêu cầu, suy nghĩ và làm bài 
 vào vở. 
 - Hỗ trợ HS chia sẻ 
 - Hai bạn cùng bàn đổi vở kiểm tra bài làm 
 giúp nhau. 
 - Đại diện một số HS chia sẻ bài làm trước - Hướng dẫn HS về nhà cùng 
 lớp. người thân ôn lại các bài toán đã 
 học. 
 3. Vận dụng 
 - Lắng nghe và tự nhắc nhở nhau về nhà 
 cùng người thân ôn lại các bài toán đã học. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 TOÁN 3 
 Bài 94: Đơn vị đo diện tích. Xăng-ti-mét vuông (Tiết 2 ) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Nhận biết xăng-ti-mét vuông là một đơn vị đo diện tích; đọc, viết tên và kí hiệu 
của nó. 
- Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung 
trong bài học. 
- Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Powerpoint. 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
- HS: Bút chì, thước kẻ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
1. Khởi động 
- HS lấy ví dụ phép tính có số đo cm2. 
- Chia sẻ cách thực hiện. 
- Chia sẻ trước lớp. - Hỗ trợ HS chia sẻ. 
2. Luyện tập 
Bài 4: Quan sát tranh và thực hiện các 
yêu cầu 
- HS đọc nội dung bạn Khang và Hiền 
nói. - Hỗ trợ HS so sánh diện tích hai hình. 
- Chia sẻ với bạn xem bạn nào nói đúng, 
giải thích vì sao. 
- Chia sẻ trước lớp. - Hỗ trợ HS chia sẻ. 
3. Vận dụng 
- HS sử dụng lưới ô vuông (mỗi ô là 1 - Hỗ trợ HS sử dụng phép nhân để 
cm2) để đo diện tích một số đồ vật (nhãn đếm. 
vở, bề mặt hộp bút, một số dụng cụ trong 
bộ đồ dùng học Toán như hình vuông, 
hình chữ nhật,... 
- Chia sẻ với bạn cùng bàn. 
- Chia sẻ trước lớp. - Hỗ trợ HS chia sẻ. 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 
 TOÁN 3 
 Bài 95: Diện tích hình chữ nhật - Diện tích hình vuông (Tiết 1) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Nhận biết diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông. Tìm ra quy tắc tính 
diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông. 
- Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung 
trong bài học. 
- Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bài giảng Powerpoint. 
- HS: Bút chì, thước kẻ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
1. Khởi động 
- HS nhìn SGK tham gia trò chơi “Đố bạn” - GV cho HS quan sát tranh và trả lời 
để khởi động bài học. miệng 
- Nêu cách tìm số hình vuông 1cm2 nhanh 
và chính xác ? 
2. Khám phá 
a) Khám phá quy tắc tính diện tích hình 
chữ nhật 
- HS quan sát tranh và trả lời miệng 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu 
 Nông Thị Loan Năm học: 2024-2025 
- Các ô vuông trong hình chia làm mấy - Yêu cầu HS quan sát và trả lời câu 
hàng? hỏi. 
- Mỗi hàng có mấy ô vuông? 
- Trong hình chữ nhật có tất cả mấy ô 
vuông? 
- Muốn biết chính xác số ô vuông trong 
hình chữ nhật em làm như thế nào? 
- Mỗi ô vuông có diện tích bằng bao 
nhiêu? 
- Mỗi hàng có diện tích là bao nhiêu? 
+ Tính diện tích của hình chữ nhật trên. 
+ Chiều dài hình chữ nhật bằng mấy ? 
+ Chiều rộng của hình chữ nhật bằng mấy? 
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật em 
làm thế nào? 
- Chia sẻ trước lớp. 
b) Khám phá quy tắc tính diện tích hình 
vuông 
 - GV chiếu hình hỗ trợ HS chia sẻ. 
- HS tìm diện tích HV và giải thích cách 
hình thành cho bạn nghe. 
- Chia sẻ trước lớp. 
- Chốt quy tắc tính diện tích hình vuông. - Hỗ trợ HS chậm. 
c) Nhắc lại cách tính diện tích hình chữ 
nhật, diện tích hình vuông - Hỗ trợ HS chia sẻ. 
- HS nói cho nhau nghe 
- Chú ý độ dài các cạnh của hình chữ nhật 
phải cùng đơn vị đo. 
3. Vận dụng 
________________________________________________________________ 
 Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu